Сделай разбор как часть речи у слов с (3) обозначением

Анализ предложения

Мне нужно точно вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания в предложении: «Ласточки, которых она часто кормила крошками, прощебетали ей свою любимую песенку». Я вижу, что нужно исправить написание слов «ласточки», «кормила» и «прощебетали». Пользователь специально попросил выполнить разбор по частям речи с обозначениями (3), поэтому я думаю, что следует дать краткий ответ, а затем указать основные этапы синтаксического разбора. Можно также привести морфологический разбор и упомянуть исправленное предложение.

Анализ отсутствующей буквы

Я размышляю о слове «ласточки» и о том, не пропущена ли в нём буква, обозначенная знаком «(?)». Возможно, это «ь», поскольку в слове «ласточки» мягкого знака нет. Знак «(?)» может указывать на место для пропущенного символа, поэтому его не следует включать в состав слова. Кроме того, я учитываю, может ли разрешение изображения влиять на расположение текста, особенно в сочетании «Ласточ(?)ки которых». Я проверю фактические размеры изображения для большей ясности.

Рассмотрение грамматических различий

Я думаю о том, что в школьной традиции притяжательные местоимения называют «местоимением», что довольно интересно. Однако важно, что морфологически они склоняются подобно прилагательным. Удивительно, как устроена грамматика, хотя это может немного сбивать с толку. Интересно, влияет ли это различие на то, как школьники изучают и используют язык. В грамматических правилах здесь действительно есть что исследовать.