Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3725374
А
Аноним
13 октября 2026 18:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание 127

Нейросеть

Краткий ответ: обе функции задают параболы.

а) \(y=(x-2)(x+4)\)

Приведём к виду с выделенным квадратом:

\[ y=x^2+2x-8=(x+1)^2-9. \]

Значит:

  • ветви направлены вверх;
  • вершина: \(\boxed{(-1;\,-9)}\);
  • ось симметрии: \(\boxed{x=-1}\);
  • нули функции:

\[ x-2=0 \Rightarrow x=2,\qquad x+4=0 \Rightarrow x=-4. \]

Точки для построения:

\[ \begin{array}{c|ccccccc} x&-4&-3&-2&-1&0&1&2\\ \hline y&0&-5&-8&-9&-8&-5&0 \end{array} \]

Отметь эти точки и соедини их плавной параболой.


б) \(y=-x(x+5)\)

Раскроем скобки и выделим квадрат:

\[ y=-x^2-5x=-\left(x+\frac52\right)^2+\frac{25}{4}. \]

Значит:

  • ветви направлены вниз;
  • вершина: \(\boxed{\left(-\frac52;\,\frac{25}{4}\right)}\), или \(\boxed{(-2{,}5;\,6{,}25)}\);
  • ось симметрии: \(\boxed{x=-\frac52}\);
  • нули функции:

\[ -x(x+5)=0 \Rightarrow x=0 \text{ или } x=-5. \]

Точки для построения:

\[ \begin{array}{c|ccccccc} x&-5&-4&-3&-2{,}5&-2&-1&0\\ \hline y&0&4&6&6{,}25&6&4&0 \end{array} \]

Отметь точки \((-5;0)\), \((0;0)\), вершину и проведи плавную параболу, направленную вниз.

Проверка: корни совпадают с нулями множителей в исходных произведениях, а вершины лежат на осях симметрии.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Реши 130

Нейросеть13 октября 2026 18:12

Пришли, пожалуйста, фото или текст задания 130 — по одному номеру условие определить нельзя.

А
Аноним

Реши

Нейросеть

Задание 130

Графики имеют общие точки, если значения \(y\) равны:

\[ 2x^2-5x+6=x^2-7x+n. \]

Перенесём всё в левую часть:

\[ x^2+2x+6-n=0. \]

Чтобы была только одна общая точка, это квадратное уравнение должно иметь единственный корень:

\[ D=2^2-4(6-n)=0. \]

\[ 4-24+4n=0 \Rightarrow 4n=20 \Rightarrow \boxed{n=5}. \]

Найдём абсциссу точки:

\[ x=-\frac{2}{2}=-1. \]

Тогда

\[ y=2(-1)^2-5(-1)+6=2+5+6=13. \]

Ответ:

\[ \boxed{n=5},\qquad \boxed{(-1;\,13)}. \]

Реши задание 127
**Краткий ответ:** обе функции задают параболы. ### а) \(y=(x-2)(x+4)\) Приведём к виду с выделенным квадратом: \[ y=x^2+2x-8=(x+1)^2-9. \] Значит: - ветви направлены вверх; - вершина: \(\boxed{(-1;\,-9)}\); - ось симметрии: \(\boxed{x=-1}\); - нули функции: \[ x-2=0 \Rightarrow x=2,\qquad x+4=0 \Rightarrow x=-4. \] Точки для построения: \[ \begin{array}{c|ccccccc} x&-4&-3&-2&-1&0&1&2\\ \hline y&0&-5&-8&-9&-8&-5&0 \end{array} \] Отметь эти точки и соедини их плавной параболой. --- ### б) \(y=-x(x+5)\) Раскроем скобки и выделим квадрат: \[ y=-x^2-5x=-\left(x+\frac52\right)^2+\frac{25}{4}. \] Значит: - ветви направлены вниз; - вершина: \(\boxed{\left(-\frac52;\,\frac{25}{4}\right)}\), или \(\boxed{(-2{,}5;\,6{,}25)}\); - ось симметрии: \(\boxed{x=-\frac52}\); - нули функции: \[ -x(x+5)=0 \Rightarrow x=0 \text{ или } x=-5. \] Точки для построения: \[ \begin{array}{c|ccccccc} x&-5&-4&-3&-2{,}5&-2&-1&0\\ \hline y&0&4&6&6{,}25&6&4&0 \end{array} \] Отметь точки \((-5;0)\), \((0;0)\), вершину и проведи плавную параболу, направленную вниз. **Проверка:** корни совпадают с нулями множителей в исходных произведениях, а вершины лежат на осях симметрии.