Вот
Привет! Давай посмотрим вместе, какой задачей нам предстоит заняться.
На картинке изображен текст с пропусками слов и задания к нему. В задании 62 просят сначала прочитать текст и ответить на вопрос, для кого стиль был ему адносіцца (для кого он характерен). Затем требуется установить пропущенные литеры, определить асновы (основы) нахоўнікаў, прыметнікаў, дзеяслоў (найти пропущенные буквы в существительных, прилагательных, глаголах), назвать формы данного слова и написать значения слов благая и блага (благой и благо) на белорусском и русском языках.
Для начала давай попробуем восстановить текст с пропущенными буквами. Я буду помогать тебе пошагово:
Прочтём внимательно текст и по контексту попробуем догадаться, какие буквы пропущены: "...что такое в гости лес. Ен по...лы сало...кая воду пил, г...кравата паху гр...боу. В лесам трэба быць добрым и цьцьрым. Только ради ен пакажа табе ўсё сваё та...міцы, падорыць багат...е, што хавае ад благога вока."
Подумаем, к какому стилю может относиться данный текст – видимо, это поэтический или
