Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3726253
А
Аноним
14 октября 2026 06:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделат эти задание

Нейросеть

Задание №1

  1. Каменная плита с рунической надписью — письменный источник.
    Относится к политической и культурной сфере. По надписям можно узнать о каганах, военных походах, государстве, языке и верованиях тюрков.

  2. Меч — археологический (вещественный) источник.
    Относится к военной сфере. Он показывает вооружение тюрков, развитие кузнечного дела, военное искусство и положение воинов.

  3. Орнаментированный сосуд — археологический (вещественный) источник.
    Относится к бытовой, хозяйственной и культурной сфере. По нему можно узнать о повседневной жизни, изготовлении посуды, ремесле, торговле и художественных традициях.

Значение древнетюркской письменности: она помогала записывать законы, историю государства, подвиги правителей и сохранять язык и культуру народа.

Пример: Орхонские надписи Күлтегина и Бильге-кагана рассказывают о правителях, войнах и призывают тюркский народ к единству. Поэтому они помогают изучать политическую историю тюрков.


Задание №2

  1. Солнце над горами — символ Неба, света, жизни и священной природы. Горы считались важной частью родной земли. Этот символ отражает уважение к природе и родине.

  2. Орёл, парящий в небе — символ свободы, силы, мужества и независимости. Он также связан с небом и воинской доблестью.

  3. Родовое дерево — символ предков, родственных связей и преемственности поколений. Оно показывало единство рода и уважение к старшим.

Общий вывод: эти символы объединяли тюркские племена, напоминали им об общей земле, предках, верованиях и ценностях. Благодаря этому укреплялись единство народа и чувство принадлежности к общей культуре.

Исторический пример: в древнетюркских Орхонских надписях говорится о Небе, предках, правителях и необходимости сохранять единство народа.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

Давай быстрее

сделат эти задание
## Задание №1 1. **Каменная плита с рунической надписью** — **письменный источник**. Относится к **политической и культурной сфере**. По надписям можно узнать о каганах, военных походах, государстве, языке и верованиях тюрков. 2. **Меч** — **археологический (вещественный) источник**. Относится к **военной сфере**. Он показывает вооружение тюрков, развитие кузнечного дела, военное искусство и положение воинов. 3. **Орнаментированный сосуд** — **археологический (вещественный) источник**. Относится к **бытовой, хозяйственной и культурной сфере**. По нему можно узнать о повседневной жизни, изготовлении посуды, ремесле, торговле и художественных традициях. **Значение древнетюркской письменности:** она помогала записывать законы, историю государства, подвиги правителей и сохранять язык и культуру народа. **Пример:** Орхонские надписи Күлтегина и Бильге-кагана рассказывают о правителях, войнах и призывают тюркский народ к единству. Поэтому они помогают изучать политическую историю тюрков. --- ## Задание №2 1. **Солнце над горами** — символ Неба, света, жизни и священной природы. Горы считались важной частью родной земли. Этот символ отражает уважение к природе и родине. 2. **Орёл, парящий в небе** — символ свободы, силы, мужества и независимости. Он также связан с небом и воинской доблестью. 3. **Родовое дерево** — символ предков, родственных связей и преемственности поколений. Оно показывало единство рода и уважение к старшим. **Общий вывод:** эти символы объединяли тюркские племена, напоминали им об общей земле, предках, верованиях и ценностях. Благодаря этому укреплялись единство народа и чувство принадлежности к общей культуре. **Исторический пример:** в древнетюркских Орхонских надписях говорится о Небе, предках, правителях и необходимости сохранять единство народа.