Реши задание на изображении
Уточнение структуры слова
Я думаю использовать скобки для иллюстрации, а не для строгого морфемного разбора. Для слова развивать его структура — раз/вива/ть? Возможно, корень — вив. Тогда для достигать корнем может быть стиг? Нужно свериться с достичь, а также проверить, происходит ли стиг от «стигать» (достигать).
Что касается оформления, я, возможно, буду подчёркивать целевые буквы вместо использования скобок, поскольку так может быть понятнее. Похоже, задание требует словосочетания, а не полные предложения, так что я буду это учитывать.
Анализ русских слов
Я рассматриваю слова «чистота» и «частота». Интересно, что в слове «чистота» есть гласная «и», но гласная в корне безударная. Ударение в «чистота» падает на конечную «а». Нужно проверить формы с ударением, например «чи́стый». В слове «частота» ударение также падает на конечную «а», а формой с ударением является «ча́стый». Интересно видеть, как различаются эти гласные и схемы ударения!
Краткий ответ
- Увидать знакомого; увядать от засухи.
- Разредить посадки; разрядить аккумулятор.
- Развивать способности; развевать флаг на ветру.
- Чистота воздуха; частота колебаний.
- Посвятить стихотворение другу; посветить фонариком.
- Достигать цели; простегать одеяло.
Объяснение написания
Жирным выделена проверяемая гласная, после стрелки дано однокоренное слово, где она находится под ударением:
- увидать — ви́деть; увядать — вя́нуть;
- разредить — ре́дкий; разрядить — разря́д;
- развивать — разви́тие; развевать — ве́ять;
- чистота — чи́стый; частота — ча́стый;
- посвятить — свя́той; посветить — све́т;
- достигать — дости́гнутый; простегать — сте́гать.
Принцип: сначала по смыслу словосочетания выбираем нужное слово, затем проверяем безударную гласную однокоренным словом с ударением на этой гласной.
Обсуждение
2 сообщенияЭто продолжение текущей учебной цели, а не самостоятельное новое задание: на изображении упражнение по той же теме — правописание безударных гласных в корне слова.
