Реши задание на изображении
На изображении несколько заданий — №357–370. Какой номер нужно решить?
Обсуждение
8 сообщенийВсе
Пришли изображение ещё раз: сейчас его содержимое мне не видно. Я решу все задания №357–370.
Это продолжение текущего задания, а не новая задача: ты прислал запрошенное изображение для решения №357–370.
На фото полностью видны задания №357–363.
357
- \(2=\frac{6}{3}\), \(2=\frac{14}{7}\).
- \(8=\frac{32}{4}\), \(8=\frac{72}{9}\).
- \(12=\frac{60}{5}\), \(12=\frac{96}{8}\).
- \(27=\frac{270}{10}\), \(27=\frac{2700}{100}\).
358
\[ 3+2\cdot\frac12+4\cdot\frac14=3+1+1=5. \]
Ответ: 5 яблок.
359
Роз: \[ 27-(5+13)=9. \]
Их часть букета: \[ \frac{9}{27}=\frac13. \]
Ответ: \(\frac13\) букета.
360
Площадь квадрата: \[ S=4^2=16\text{ см}^2. \]
Закрашенная часть составляет \(\frac14\) квадрата, поэтому: \[ 16\cdot\frac14=4\text{ см}^2. \]
Ответ:
- \(\frac14\) квадрата;
- \(4\text{ см}^2\).
361
Нет, нельзя. При каждом переворачивании меняется положение сразу двух чашек, поэтому число перевёрнутых чашек меняется на чётное число. Получить 5 перевёрнутых чашек невозможно.
362
Пусть всего собрали \(T\) груш, Марина — \(M\), Лиза — \(L\).
\[ T=M+11,\qquad T=L+7. \]
Так как \(T=M+L\), получаем: \[ L=11,\qquad M=7. \]
Всего: \[ 7+11=18. \]
Ответ: Марина собрала \(\frac7{18}\) всех груш, Лиза — \(\frac{11}{18}\).
363
Всего равных частей: \[ 3\cdot4=12. \]
Пять частей имеют площадь \(20\text{ см}^2\), значит, одна часть: \[ 20:5=4\text{ см}^2. \]
Площадь прямоугольника: \[ 4\cdot12=48\text{ см}^2. \]
Ответ: \(48\text{ см}^2\).
Условия №364–370 на этом снимке обрезаны. Пришли, пожалуйста, фото правой страницы целиком.
И решения
Конечно. Вот решения заданий №357–363.
№357
Чтобы получить равную дробь, нужно умножить или разделить числитель и знаменатель на одно и то же число:
\[ \frac{6}{3}=6:3=2,\qquad \frac{14}{7}=14:7=2. \]
\[ \frac{32}{4}=32:4=8,\qquad \frac{72}{9}=72:9=8. \]
\[ \frac{60}{5}=60:5=12,\qquad \frac{96}{8}=96:8=12. \]
\[ \frac{270}{10}=27,\qquad \frac{2700}{100}=27. \]
Ответ:
\[
2=\frac63=\frac{14}{7};\quad
8=\frac{32}{4}=\frac{72}{9};
\]
\[
12=\frac{60}{5}=\frac{96}{8};\quad
27=\frac{270}{10}=\frac{2700}{100}.
\]
№358
Вычислим:
\[ 3+2\cdot\frac12+4\cdot\frac14. \]
\[ 2\cdot\frac12=1,\qquad 4\cdot\frac14=1. \]
Тогда:
\[ 3+1+1=5. \]
Ответ: \(5\) яблок.
№359
Всего было \(27\) роз. Розовых роз:
\[ 27-(5+13)=27-18=9. \]
Найдём, какую часть букета составляют розовые розы:
\[ \frac{9}{27}=\frac13. \]
Ответ: \(\frac13\) букета.
№360
Сторона квадрата равна \(4\) см. Его площадь:
\[ S=4\cdot4=16\text{ см}^2. \]
Закрашена четверть квадрата:
\[ 16\cdot\frac14=4\text{ см}^2. \]
Ответ: закрашена \(\frac14\) квадрата, её площадь — \(4\text{ см}^2\).
№361
За один ход переворачивают две чашки. Поэтому количество перевёрнутых чашек изменяется на чётное число: на \(2\), \(0\) или снова на \(2\).
Число \(5\) — нечётное. Поэтому получить ровно 5 перевёрнутых чашек невозможно.
Ответ: нет, нельзя.
№362
Пусть всего собрали \(x\) груш.
Марина собрала на 11 груш меньше общего количества, значит, Лиза собрала \(11\) груш:
\[ x-M=11 \Rightarrow L=11. \]
Лиза собрала на 7 груш меньше общего количества, значит, Марина собрала \(7\) груш:
\[ x-L=7 \Rightarrow M=7. \]
Всего собрали:
\[ 7+11=18\text{ груш}. \]
Доли:
\[ \text{Марина: }\frac7{18},\qquad \text{Лиза: }\frac{11}{18}. \]
Ответ: Марина — \(\frac7{18}\), Лиза — \(\frac{11}{18}\) всех груш.
№363
Прямоугольник разделён на:
\[ 3\cdot4=12 \]
равных частей.
Площадь 5 таких частей равна \(20\text{ см}^2\). Площадь одной части:
\[ 20:5=4\text{ см}^2. \]
Тогда площадь всего прямоугольника:
\[ 4\cdot12=48\text{ см}^2. \]
Ответ: \(48\text{ см}^2\).
Условия №364–370 в истории не видны, поэтому для их решений нужно повторно прислать фото правой страницы целиком.
Все бастро
Вопросы сверху
- Дробь \(\frac ab\) читают: сначала числитель, затем знаменатель.
- Знаменатель показывает, на сколько равных частей разделили целое, а числитель — сколько таких частей взяли.
- Частное записывают так: \[ a:b=\frac ab,\qquad b\ne0. \] Например: \[ 3:5=\frac35. \]
№349
- \(\frac34\) — три четвёртых: целое разделили на 4 части, взяли 3.
- \(\frac56\) — пять шестых: разделили на 6 частей, взяли 5.
- \(\frac37\) — три седьмых: разделили на 7 частей, взяли 3.
- \(\frac49\) — четыре девятых: разделили на 9 частей, взяли 4.
- \(\frac85\) — восемь пятых: разделили на 5 частей, взяли 8.
- \(\frac{91}{100}\) — девяносто одна сотая: разделили на 100 частей, взяли 91.
№350
| Фигура | Закрашено | Не закрашено |
|---|---|---|
| а | \(\frac34\) | \(\frac14\) |
| б | \(\frac26=\frac13\) | \(\frac46=\frac23\) |
| в | \(\frac48=\frac12\) | \(\frac48=\frac12\) |
| г | \(\frac48=\frac12\) | \(\frac48=\frac12\) |
№351
1)
\[ 7:12=\frac7{12},\quad 9:11=\frac9{11},\quad 8:7=\frac87, \]
\[ 14:20=\frac{14}{20}=\frac7{10},\quad 30:41=\frac{30}{41},\quad 61:100=\frac{61}{100}. \]
2)
\[ \frac47=4:7,\quad \frac9{12}=9:12,\quad \frac59=5:9, \]
\[ \frac25=2:5,\quad \frac8{10}=8:10,\quad \frac74=7:4. \]
№352
- \[ 32\cdot\frac38=4\cdot3=12. \]
Ответ: 12 домбристов.
- \[ 48\cdot\frac7{12}=4\cdot7=28. \]
Ответ: 28 страниц.
№353
- \[ 4:\frac16=4\cdot6=24. \]
Ответ: 24 ученика.
- \[ 9:\frac13=9\cdot3=27. \]
Ответ: 27 учеников.
№354
- \[ 120\cdot\frac15=24. \]
Ответ: 24 ели.
- \[ 57\cdot\frac13=19. \]
Ответ: 19 цветных фотографий.
№355
В сутках \(24\) часа. Часть суток находят так:
\[ \frac{\text{количество часов}}{24}. \]
Пример:
- в школе \(6\) ч: \(\frac6{24}=\frac14\);
- домашнее задание \(2\) ч: \(\frac2{24}=\frac1{12}\);
- работа по дому \(1\) ч: \(\frac1{24}\);
- игры \(3\) ч: \(\frac3{24}=\frac18\);
- сон \(8\) ч: \(\frac8{24}=\frac13\).
№356
| Фигура | Закрашено | Не закрашено |
|---|---|---|
| а | \(\frac59\) | \(\frac49\) |
| б | \(\frac4{16}=\frac14\) | \(\frac{12}{16}=\frac34\) |
| в | \(\frac7{16}\) | \(\frac9{16}\) |