Разбор уравнений по изображению
Я вижу, что мне нужно проанализировать предоставленное изображение и решить математические задания на русском языке. Пользователь попросил меня определить и решить уравнения пошагово.
Сначала я извлеку уравнения, чтобы убедиться, что точно рассматриваю каждое из них. Для начала мне нужно проверить и уточнить, как представлены выражения с корнями. В пункте (а), похоже, подкоренное выражение должно быть «3x - 1». Мне нужно внимательно отнестись к этой интерпретации, чтобы правильно продолжить решение.
Анализ выражений с корнями
Я пытаюсь разобрать первое уравнение на изображении, которое, по-видимому, имеет вид √(3x - 1) = 2. Черта радикала, кажется, простирается над «3x» и частью выражения, поэтому важно это подтвердить. Мне придётся визуально изучить расположение уравнения, сосредоточившись на том, где начинается и заканчивается горизонтальная черта. Для остальных уравнений структура ясна с соответствующими корнями, что нужно учитывать при их решении.
Краткий ответ
а) \(x=\dfrac53\);
б) \(x=2\);
в) \(x=5\);
г) \(x=10\).а)
\[ (x;y)=(1;9),\ (9;1). \]
Решение
При решении уравнений с корнями сначала учитываем область допустимых значений, затем возводим обе части в квадрат и проверяем полученные корни.
1а)
\[ \sqrt{3x-1}=2 \]
\[ 3x-1=4,\qquad 3x=5,\qquad x=\frac53. \]
Проверка: \[ \sqrt{3\cdot\frac53-1}=\sqrt4=2. \]
1б)
\[ \sqrt{6-x}=x \]
Так как левая часть неотрицательна, \(x\ge0\). Также \(6-x\ge0\), поэтому \(0\le x\le6\).
Возводим в квадрат: \[ 6-x=x^2, \] \[ x^2+x-6=0, \] \[ (x-2)(x+3)=0. \]
Получаем \(x=2\) или \(x=-3\). Условию \(x\ge0\) подходит только
\[ \boxed{x=2}. \]
Проверка: \[ \sqrt{6-2}=\sqrt4=2. \]
1в)
\[ x-1=\sqrt{6+2x} \]
Правая часть неотрицательна, значит \(x-1\ge0\), то есть \(x\ge1\).
Возводим в квадрат: \[ (x-1)^2=6+2x, \] \[ x^2-2x+1=6+2x, \] \[ x^2-4x-5=0, \] \[ (x-5)(x+1)=0. \]
Корни: \(x=5\) и \(x=-1\). Условию \(x\ge1\) подходит только \(x=5\).
Проверка: \[ 5-1=4,\qquad \sqrt{6+2\cdot5}=\sqrt{16}=4. \]
1г)
\[ \sqrt{5x-1}=\sqrt{3x+19} \]
Возводим обе части в квадрат: \[ 5x-1=3x+19, \] \[ 2x=20, \] \[ x=10. \]
Проверка: \[ \sqrt{5\cdot10-1}=\sqrt{49}=7, \] \[ \sqrt{3\cdot10+19}=\sqrt{49}=7. \]
2а)
\[ \begin{cases} \sqrt{x}+\sqrt{y}=4,\\ \sqrt{xy}=3. \end{cases} \]
Пусть \[ a=\sqrt{x},\qquad b=\sqrt{y}. \]
Тогда \(a,b\ge0\), и система принимает вид: \[ \begin{cases} a+b=4,\\ ab=3. \end{cases} \]
Числа \(a\) и \(b\) являются корнями уравнения \[ t^2-4t+3=0, \] \[ (t-1)(t-3)=0. \]
Значит, \(a\) и \(b\) равны \(1\) и \(3\) в любом порядке:
- \(a=1,\ b=3\), тогда \(x=1,\ y=9\);
- \(a=3,\ b=1\), тогда \(x=9,\ y=1\).
Проверка для обеих пар: \[ \sqrt{x}+\sqrt{y}=1+3=4,\qquad \sqrt{xy}=\sqrt9=3. \]
На фото видны задания 1а–г и только пункт 2а.