Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3727596
А
Аноним
14 октября 2026 12:57 · публичный вопрос
А
Аноним

134 Б, 138 В Г,

Нейросеть

Краткий ответ

134, б)

  1. \(y=-\dfrac13x^2\)
    Вершина: \((0;0)\), ось симметрии \(x=0\), ветви направлены вниз.

  2. \(y=-\dfrac13x^2+2\)
    Вершина: \((0;2)\), ось симметрии \(x=0\), ветви направлены вниз.

  3. \(y=-\dfrac13x^2-1\)
    Вершина: \((0;-1)\), ось симметрии \(x=0\), ветви направлены вниз.

Для построения можно отметить точки:

\[ \begin{array}{c|c} \text{Функция} & \text{Дополнительные точки}\\ \hline y=-\frac13x^2 &(3;-3),\;(-3;-3)\\ y=-\frac13x^2+2 &(3;-1),\;(-3;-1)\\ y=-\frac13x^2-1 &(3;-4),\;(-3;-4) \end{array} \]


138, в)

\[ y=-4(x-3)^2+5 \]

Вершина: \((3;5)\).
Ось симметрии: \(x=3\).
Ветви направлены вниз.

Дополнительные точки:

\[ x=2:\ y=1,\qquad x=4:\ y=1. \]

То есть можно отметить точки \((2;1)\) и \((4;1)\).


138, г)

\[ y=-4(x+2)^2-2 \]

Так как \(x+2=x-(-2)\), вершина:

\[ (-2;-2). \]

Ось симметрии: \(x=-2\).
Ветви направлены вниз.

Дополнительные точки:

\[ x=-3:\ y=-6,\qquad x=-1:\ y=-6. \]

Отметьте точки \((-3;-6)\) и \((-1;-6)\).

Как быстро определять вершину

Используй вид:

\[ y=a(x-h)^2+k. \]

Тогда вершина — \((h;k)\), а знак числа \(a\) задаёт направление ветвей:

  • \(a>0\) — вверх;
  • \(a<0\) — вниз.

В заданиях 134, б) все графики получаются вертикальным сдвигом параболы \(y=-\frac13x^2\). В заданиях 138, в), г) число \(-4\) означает, что параболы направлены вниз и являются более узкими.

134 Б, 138 В Г,
### Краткий ответ #### 134, б) 1. \(y=-\dfrac13x^2\) Вершина: \((0;0)\), ось симметрии \(x=0\), ветви направлены вниз. 2. \(y=-\dfrac13x^2+2\) Вершина: \((0;2)\), ось симметрии \(x=0\), ветви направлены вниз. 3. \(y=-\dfrac13x^2-1\) Вершина: \((0;-1)\), ось симметрии \(x=0\), ветви направлены вниз. Для построения можно отметить точки: \[ \begin{array}{c|c} \text{Функция} & \text{Дополнительные точки}\\ \hline y=-\frac13x^2 &(3;-3),\;(-3;-3)\\ y=-\frac13x^2+2 &(3;-1),\;(-3;-1)\\ y=-\frac13x^2-1 &(3;-4),\;(-3;-4) \end{array} \] --- #### 138, в) \[ y=-4(x-3)^2+5 \] Вершина: \((3;5)\). Ось симметрии: \(x=3\). Ветви направлены вниз. Дополнительные точки: \[ x=2:\ y=1,\qquad x=4:\ y=1. \] То есть можно отметить точки \((2;1)\) и \((4;1)\). --- #### 138, г) \[ y=-4(x+2)^2-2 \] Так как \(x+2=x-(-2)\), вершина: \[ (-2;-2). \] Ось симметрии: \(x=-2\). Ветви направлены вниз. Дополнительные точки: \[ x=-3:\ y=-6,\qquad x=-1:\ y=-6. \] Отметьте точки \((-3;-6)\) и \((-1;-6)\). ### Как быстро определять вершину Используй вид: \[ y=a(x-h)^2+k. \] Тогда вершина — \((h;k)\), а знак числа \(a\) задаёт направление ветвей: - \(a>0\) — вверх; - \(a<0\) — вниз. В заданиях 134, б) все графики получаются вертикальным сдвигом параболы \(y=-\frac13x^2\). В заданиях 138, в), г) число \(-4\) означает, что параболы направлены вниз и являются более узкими.