Кратко: речевая деятельность включает слушание, говорение, чтение и письмо. Вид общения и способ работы с текстом выбирают в зависимости от цели.
Виды речевой деятельности: слушание (аудирование), говорение, чтение, письмо.
Письменная речь воспринимается глазами, её можно заранее обдумать, исправить и уточнить. В ней нет интонации, мимики и жестов, поэтому их заменяют слова и знаки препинания.
Правила слушания:
- внимательно сосредоточиться;
- не перебивать говорящего;
- выделять главную мысль;
- при необходимости делать записи;
- задавать уточняющие вопросы;
- уважительно относиться к собеседнику.
Виды аудирования:
- выборочное — чтобы найти нужные сведения, например время отправления поезда;
- ознакомительное — чтобы понять общий смысл, например прослушать новости;
- детальное — чтобы понять всё подробно, например инструкцию или объяснение новой темы.
Виды чтения: просмотровое, ознакомительное, изучающее и поисковое.
Просмотровое помогает быстро понять содержание, ознакомительное — основную мысль, изучающее — подробно разобраться в тексте, поисковое — найти конкретную информацию.Монолог — речь одного человека. Диалог — разговор двух людей. Полилог — разговор нескольких людей.
Диалог встречается в беседе, телефонном разговоре, интервью, разговоре покупателя и продавца. Полилог — в обсуждении в классе, на собрании, совещании или в разговоре группы друзей.
Полностью игнорировать реакцию слушателей нельзя. По их выражению лица, вниманию и вопросам можно понять, всё ли им понятно, и при необходимости изменить темп или объяснение.
