Напиши сочинение, которое просят на последнем фотографии
Краткий ответ: назначение художника — видеть красоту окружающего мира, замечать её неповторимые мгновения и с помощью искусства сохранять их для людей.
Сочинение
В предложенном тексте К. Г. Паустовский размышляет о назначении художника. Какова его роль? Автор убеждён: художник должен внимательно всматриваться в окружающий мир, чувствовать его красоту и запечатлевать то, что быстро исчезает. Благодаря искусству мгновенное впечатление может сохраниться на века и стать доступным другим людям.
Раскрывая эту мысль, Паустовский сначала показывает, как художник воспринимает осеннюю грозу. Он замечает не просто тучу и лес: его взгляд различает тёмную тень, бледные пятна света, золотой блеск елей, оттенки золота, пурпура и синей тьмы. Этот пример свидетельствует о способности настоящего художника видеть множество оттенков там, где другой человек видит обычный пейзаж.
Затем герой говорит, что всё увиденное «мимолётно», и рассказчик определяет задачу художников — «останавливать на столетия мимолётные вещи». Этот пример прямо раскрывает назначение искусства: сохранить неповторимое мгновение, чтобы оно не исчезло бесследно. Примеры связаны отношением пояснения и вывода: первое наблюдение показывает, как художник воспринимает мир, а второе обобщает, зачем нужно такое восприятие.
Я согласен с позицией автора. Художник не только создаёт красивую картину, но и учит людей видеть значительное в обычном, бережно относиться к миру. Например, пейзажи Исаака Левитана — «Золотая осень» и «Над вечным покоем» — сохранили для зрителей особое настроение русской природы и заставляют почувствовать её величие. Значит, назначение художника заключается в сохранении красоты и духовном обогащении людей.
Почему сочинение подходит
- сформулирована позиция автора;
- приведены два примера из текста;
- объяснена смысловая связь между ними;
- выражено собственное отношение;
- дан историко-культурный аргумент — творчество И. И. Левитана;
- объём — около 210 слов, то есть больше требуемых 150.
Обсуждение
8 сообщенийсоставь сочинение по плану: в предложенном тексте.... позиция автора аргумент 1 аргумент 2 эти проблемы противопоставлены друг другу.... я согласна с мнением автора..... заключение
В предложенном тексте К. Г. Паустовский поднимает проблему назначения художника и роли искусства в сохранении красоты окружающего мира.
Позиция автора ясна: настоящий художник должен внимательно наблюдать за природой, замечать её неповторимые мгновения и с помощью искусства сохранять их для людей.
Аргумент 1. Описывая осеннюю грозу, писатель показывает, как художник видит «тёмную тень», «бледные пятна света», «золотой блеск елей». Он различает множество оттенков и деталей, на которые обычный человек может не обратить внимания. Это свидетельствует об особом восприятии художника.
Аргумент 2. Далее Паустовский подчёркивает, что всё увиденное мимолётно, и называет задачей художника «останавливать на столетия мимолётные вещи». Благодаря искусству красота мгновения не исчезает бесследно, а сохраняется для будущих поколений.
Эти мысли противопоставлены друг другу: быстротечности природного явления противопоставлена способность искусства сделать его долговечным. Так автор подчёркивает большое значение художника.
Я согласна с мнением автора. Произведения искусства помогают людям увидеть красоту, которую они не всегда замечают в повседневной жизни. Например, картины И. И. Левитана сохраняют для нас неповторимое настроение русской природы и учат чувствовать её красоту.
В заключение хочется сказать, что художник не просто изображает окружающий мир. Он сохраняет его красоту для будущих поколений и помогает людям духовно обогащаться.
спасибо
Пожалуйста! Удачи с сочинением!
приведи другой пример в 6 абзаце
Вместо примера о Левитане можно написать:
Например, в картине И. И. Шишкина «Рожь» запечатлена красота летнего русского пейзажа. Художник передал величие природы и её спокойное настроение, благодаря чему зрители и сегодня могут почувствовать эту красоту.
приведи пример из произведений
Вместо примера о Левитане можно привести литературный пример:
Например, в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» поэт запечатлел красоту зимней природы: солнечный свет, искрящийся снег и морозный воздух. Благодаря художественным словам читатель и сегодня может почувствовать радость автора и увидеть прелесть зимнего пейзажа.
