Параграф 16-17 читать, учить. Закончить таблицу с деятелями культуры эпохи возрождения. При желании можно подготовить сообщение про того или иного автора (обязательно наличие графических материалов - фото, презентация) История 7 класс учебник Мединский
Краткий ответ
Таблицу заполняй по схеме: деятель — страна — область культуры — главное произведение или открытие. Набор имён в разных изданиях может немного отличаться, поэтому ниже — стандартный школьный вариант.
| Деятель | Страна | Область | Главное произведение или достижение |
|---|---|---|---|
| Франческо Петрарка | Италия | Литература, гуманизм | Сонеты к Лауре; один из основателей гуманизма |
| Джованни Боккаччо | Италия | Литература | «Декамерон» |
| Леонардо да Винчи | Италия | Живопись, наука | «Мона Лиза», «Тайная вечеря»; изучал анатомию и технику |
| Микеланджело Буонарроти | Италия | Скульптура, живопись, архитектура | Статуя «Давид», «Пьета», роспись Сикстинской капеллы |
| Рафаэль Санти | Италия | Живопись | «Афинская школа», «Сикстинская Мадонна» |
| Сандро Боттичелли | Италия | Живопись | «Рождение Венеры», «Весна» |
| Эразм Роттердамский | Нидерланды | Литература, гуманизм | «Похвала глупости»; представитель Северного Возрождения |
| Альбрехт Дюрер | Германия | Живопись, гравюра | «Меланхолия I», серия гравюр «Апокалипсис» |
| Николай Коперник | Польша | Астрономия | Создал учение о вращении Земли вокруг Солнца |
| Андреас Везалий | Нидерланды | Медицина | Исследовал строение человеческого тела, основал научную анатомию |
| Уильям Шекспир | Англия | Драматургия | «Гамлет», «Ромео и Джульетта», «Отелло» |
| Мигель де Сервантес | Испания | Литература | «Дон Кихот» |
Если в таблице есть дополнительные строки, можно добавить:
- Данте Алигьери — Италия, «Божественная комедия»; предшественник Возрождения.
- Галилео Галилей — Италия, астрономия; наблюдал небесные тела с помощью телескопа.
- Иоганн Гутенберг — Германия; усовершенствовал книгопечатание.
Как понять тему
Возрождение, или Ренессанс, — эпоха интереса к античной культуре и к человеку. Гуманисты считали, что человек обладает разумом, способностями и правом на свободное развитие.
Чтобы выполнить похожее задание, для каждого имени найди в тексте три сведения:
- Кто это и из какой страны?
- Чем занимался?
- Какое произведение или открытие сделал?
Проверка таблицы: в каждой строке должны быть указаны деятель, область культуры и конкретный результат его работы.
Если нужно подготовить сообщение
Самый удобный вариант — о Леонардо да Винчи:
- Портрет художника и годы жизни: 1452–1519.
- «Мона Лиза».
- «Тайная вечеря».
- Интерес к анатомии, технике и изобретениям.
- Вывод: Леонардо — пример универсального человека эпохи Возрождения.
Для презентации подойдут изображения его портрета, картин, «Витрувианского человека» и технических эскизов.
Обсуждение
2 сообщенияПрезентация по одному из авторов из 16-17 параграфа история 7 класс Мединский
Презентация «Леонардо да Винчи — человек эпохи Возрождения»
Слайд 1. Титульный
Леонардо да Винчи — человек эпохи Возрождения
История, 7 класс
Выполнил(а): имя, класс
Изображение: портрет Леонардо да Винчи.
Слайд 2. Кто такой Леонардо да Винчи
- Леонардо да Винчи — великий итальянский художник и учёный.
- Годы жизни: 1452–1519.
- Родился в местечке Винчи около Флоренции.
- Работал во Флоренции, Милане и других городах Италии.
- Его считают одним из главных представителей Высокого Возрождения.
Изображение: карта Италии или портрет Леонардо.
Слайд 3. «Универсальный человек»
Леонардо занимался разными областями:
- живописью;
- скульптурой;
- архитектурой;
- анатомией;
- инженерным делом;
- математикой и естественными науками.
Он стремился изучить окружающий мир с помощью наблюдений и научных знаний.
Изображение: «Витрувианский человек».
Слайд 4. Картина «Мона Лиза»
- «Мона Лиза», или «Джоконда», — самая известная картина Леонардо.
- Написана в начале XVI века.
- Особое внимание зрителей привлекает загадочная улыбка женщины.
- Художник использовал технику сфумато — мягкие, почти незаметные переходы между светом и тенью.
- Картина хранится в Лувре в Париже.
Изображение: «Мона Лиза».
Слайд 5. «Тайная вечеря»
- Фреска была создана в 1495–1498 годах.
- Находится в монастыре Санта-Мария-делле-Грацие в Милане.
- На картине изображён момент, когда Иисус сообщает ученикам, что один из них предаст его.
- Леонардо передал эмоции и характеры апостолов.
- В работе заметно использование перспективы.
Изображение: «Тайная вечеря».
Слайд 6. Леонардо — изобретатель и учёный
Леонардо изучал:
- строение человеческого тела;
- полёт птиц;
- движение воды;
- работу механизмов.
Он создавал проекты:
- летательных аппаратов;
- парашюта;
- мостов;
- военных машин;
- различных механизмов.
Большинство этих устройств существовали только в чертежах.
Изображение: чертежи летательного аппарата или военной машины.
Слайд 7. Значение творчества Леонардо
Леонардо да Винчи показал, что искусство и наука связаны между собой. Он внимательно наблюдал за природой и человеком, а затем использовал свои знания в живописи.
Его считают примером «универсального человека» эпохи Возрождения — образованного, любознательного и талантливого в разных областях.
Изображение: коллаж из картин, чертежей и анатомических рисунков Леонардо.
Слайд 8. Вывод
Леонардо да Винчи был не только великим художником, но и исследователем, инженером и изобретателем. Его творчество отражает главную идею Возрождения: интерес к человеку, природе, знаниям и возможностям человеческого разума.
Источники
- Учебник истории, 7 класс, §§ 16–17.
- Материалы о Леонардо да Винчи на сайте Лувра.
- Wikimedia Commons — изображения картин и чертежей Леонардо да Винчи.
Короткое выступление
Я подготовил(а) сообщение о Леонардо да Винчи — одном из величайших деятелей эпохи Возрождения. Он был художником, учёным, инженером и изобретателем. Наиболее известные его произведения — «Мона Лиза» и «Тайная вечеря». Леонардо изучал анатомию, природу и устройство механизмов. Его называют «универсальным человеком», потому что он обладал знаниями в самых разных областях. Творчество Леонардо показывает, как в эпоху Возрождения вырос интерес к человеку и научным знаниям.
