Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 7 класс Задача №3729638
А
Аноним
14 октября 2026 19:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Найди ответ к уравнению

Нейросеть

Ответ: \(x=1\) или \(x=4\).

Уравнение с изображения: \[ x(x-3)-(2x+9)=-13 \]

  1. Раскроем скобки: \[ x^2-3x-2x-9=-13 \]

  2. Приведём подобные слагаемые: \[ x^2-5x-9=-13 \]

  3. Перенесём \(-13\) в левую часть: \[ x^2-5x+4=0 \]

  4. Разложим на множители: \[ (x-1)(x-4)=0 \]

Произведение равно нулю, если: \[ x-1=0 \quad \text{или} \quad x-4=0 \]

Отсюда: \[ \boxed{x_1=1,\quad x_2=4} \]

Проверка:
при \(x=1\): \(1(1-3)-(2+9)=-2-11=-13\);
при \(x=4\): \(4(4-3)-(8+9)=4-17=-13\). Оба корня верны.

Обсуждение

10 сообщений
А
Аноним

Списать

Нейросеть14 октября 2026 19:47

Запиши так:

\[ x(x-3)-(2x+9)=-13 \]

\[ x^2-3x-2x-9=-13 \]

\[ x^2-5x+4=0 \]

\[ (x-1)(x-4)=0 \]

\[ x_1=1,\qquad x_2=4 \]

Ответ: \(1; 4\).

А
Аноним

Сделай таким образом

Нейросеть

\[ \begin{aligned} x(x-3)-(2x+9)&=-13\\ x^2-3x-2x-9&=-13\\ x^2-5x-9&=-13\\ x^2-5x+4&=0\\ (x-1)(x-4)&=0\\ x-1=0 \quad \text{или}\quad x-4&=0\\ x_1=1,\qquad x_2&=4 \end{aligned} \]

\[ \boxed{x_1=1,\;x_2=4} \]

А
Аноним

Найди ответ на номер 157

Нейросеть14 октября 2026 19:52

№ 157

а)
\[ \begin{aligned} 15(x+2)-30&=12x\\ 15x+30-30&=12x\\ 15x&=12x\\ 3x&=0\\ x&=0 \end{aligned} \]

Ответ: \(x=0\).

б)
\[ \begin{aligned} 6(1+5x)&=5(1+6x)\\ 6+30x&=5+30x\\ 6&=5 \end{aligned} \]

Получили неверное равенство, значит решений нет.

Ответ: решений нет.

в)
\[ \begin{aligned} 3y+(y-2)&=2(2y-1)\\ 3y+y-2&=4y-2\\ 4y-2&=4y-2 \end{aligned} \]

Получилось верное равенство при любом \(y\).

Ответ: любое \(y\).

г)
\[ \begin{aligned} 6y-(y-1)&=4+5y\\ 6y-y+1&=4+5y\\ 5y+1&=5y+4\\ 1&=4 \end{aligned} \]

Получили неверное равенство, значит решений нет.

Ответ: решений нет.

А
Аноним

-32:27= дробь

Нейросеть14 октября 2026 19:56

\[ -32:27=-\frac{32}{27} \]

Дробь несократимая.

А
Аноним

Найди ответ виде дроби

Нейросеть

\[ -32:27=-\frac{32}{27} \]

Ответ: \(-\frac{32}{27}\).

Найди ответ к уравнению
**Ответ: \(x=1\) или \(x=4\).** Уравнение с изображения: \[ x(x-3)-(2x+9)=-13 \] 1. Раскроем скобки: \[ x^2-3x-2x-9=-13 \] 2. Приведём подобные слагаемые: \[ x^2-5x-9=-13 \] 3. Перенесём \(-13\) в левую часть: \[ x^2-5x+4=0 \] 4. Разложим на множители: \[ (x-1)(x-4)=0 \] Произведение равно нулю, если: \[ x-1=0 \quad \text{или} \quad x-4=0 \] Отсюда: \[ \boxed{x_1=1,\quad x_2=4} \] Проверка: при \(x=1\): \(1(1-3)-(2+9)=-2-11=-13\); при \(x=4\): \(4(4-3)-(8+9)=4-17=-13\). Оба корня верны.