Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
География · 9 класс Задача №3730069
А
Аноним
15 октября 2026 04:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай задания по географии 9 класс

Ответ нейросети
15 октября 2026 04:02

2. Данные для столбиковой диаграммы (по возрастанию):

Субъект РФ руб./кВт·ч
Иркутская область 0,97
Республика Крым 1,74
Республика Дагестан 2,34
Республика Карелия 3,15
Нижегородская область 3,32
Смоленская область 3,49
Санкт-Петербург 4,12
Москва 5,38
Республика Саха (Якутия) 5,47
Чукотский АО 7,9

3. Самая высокая стоимость — в Чукотском АО: 7,9 руб./кВт·ч. Причины: удалённость, суровый климат, изолированная энергосистема и дорогая доставка топлива.

4. Самая низкая стоимость — в Иркутской области: 0,97 руб./кВт·ч. Причина — дешёвая гидроэнергия Ангарского каскада ГЭС.

Вывод: стоимость электроэнергии зависит от вида электростанций, наличия местного топлива и водных ресурсов, удалённости региона, транспортных расходов, климата и состояния энергосистемы.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Реши задания

Нейросеть

На фото — задания по физике, 9 класс.

1

\[ 144\ \text{км/ч}=40\ \text{м/с},\qquad 216\ \text{км/ч}=60\ \text{м/с} \]

\[ a=\frac{v-v_0}{t}=\frac{60-40}{6}\approx3{,}3\ \text{м/с}^2 \]

Ответ: \(3{,}3\ \text{м/с}^2\).


2

\[ 7{,}9\ \text{км/с}=7900\ \text{м/с} \]

\[ t=\frac{v}{a}=\frac{7900}{50}=158\ \text{с} \]

Ответ: \(158\) с, или \(2\) мин \(38\) с.


3

Используем формулы:

\[ v=at,\qquad s=\frac{at^2}{2}=\frac{vt}{2} \]

Тело \(t\), с \(v\), км/ч \(a\), м/с² \(s\), м
Гоночный автомобиль 3,4 100 8,17 47,2
Автомобиль ВАЗ 18 100 1,54 250
Гепард 2 71 9,86 19,7
Конькобежец-спринтер 8,5 42,4 1,38 50
Легкоатлет-спринтер 7,27 39,6 1,51 40
Велосипедист 15 96 1,78 200

4

\[ 300\ \text{км/ч}=83{,}3\ \text{м/с} \]

При разгоне с нулевой начальной скоростью:

\[ s=\frac{v_0+v}{2}\cdot t =\frac{83{,}3}{2}\cdot40\approx1667\ \text{м} \]

Ответ: примерно \(1667\) м, или \(1{,}67\) км.


5

Дано:

\[ v_0=10\ \text{м/с},\quad a=5\ \text{м/с}^2,\quad t=10\ \text{с} \]

Путь:

\[ s=v_0t+\frac{at^2}{2} =10\cdot10+\frac{5\cdot100}{2}=350\ \text{м} \]

Скорость:

\[ v=v_0+at=10+5\cdot10=60\ \text{м/с} \]

Ответ: \(s=350\) м; \(v=60\) м/с.


6

\[ 140\ \text{км/ч}=38{,}9\ \text{м/с} \]

При торможении \(a=-2\ \text{м/с}^2\), конечная скорость равна нулю:

\[ 0=v_0^2+2as \]

\[ s=\frac{v_0^2}{2\cdot2} =\frac{38{,}9^2}{4}\approx378\ \text{м} \]

Ответ: примерно \(378\) м.


7

\[ s=v_0t+\frac{at^2}{2} \]

\[ 20=5\cdot3+\frac{a\cdot3^2}{2} \]

\[ 20=15+4{,}5a,\qquad a=\frac{5}{4{,}5}\approx1{,}11\ \text{м/с}^2 \]

Скорость в конце третьей секунды:

\[ v=v_0+at=5+1{,}11\cdot3\approx8{,}33\ \text{м/с} \]

Путь за вторую секунду:

\[ s_2-s_1= \left(5\cdot2+\frac{1{,}11\cdot2^2}{2}\right) -\left(5\cdot1+\frac{1{,}11\cdot1^2}{2}\right) \approx6{,}67\ \text{м} \]

Ответ:
\[ a\approx1{,}11\ \text{м/с}^2,\quad v_3\approx8{,}33\ \text{м/с},\quad s_{\text{за 2-ю секунду}}\approx6{,}67\ \text{м}. \]


8

Переведём скорости:

\[ 9\ \text{км/ч}=2{,}5\ \text{м/с},\qquad 18\ \text{км/ч}=5\ \text{м/с} \]

Первый велосипедист спускается:

\[ s_1=2{,}5t+\frac{0{,}4t^2}{2} =2{,}5t+0{,}2t^2 \]

Второй поднимается в гору и замедляется:

\[ s_2=5t-\frac{0{,}2t^2}{2} =5t-0{,}1t^2 \]

\[ s_1+s_2=200 \]

\[ 7{,}5t+0{,}1t^2=200 \]

Решение уравнения:

\[ t\approx20{,}9\ \text{с} \]

Ответ: примерно через \(21\) с.


9

Численно решить пункты с ускорением, скоростью и путём нельзя: на фото отсутствует рисунок 1 с графиками. Точки пересечения графиков \(v(t)\) означают, что тела в этот момент имеют одинаковые скорости; это не обязательно означает их встречу.

Пришли фото с рисунком 1 и продолжением страницы.