Соотнесите понятия и их определения.
Группа 1 — понятия
- Социальная норма
- Отклоняющееся (девиантное) поведение
- Социальный контроль
- Социальная санкция
Группа 2 — определения А) Совокупность механизмов и способов, обеспечивающих соблюдение принятых норм
Б) Реакция общества или социальной группы на соблюдение либо нарушение нормы
В) Принятый в обществе образец должного поведения
Г) Поведение, не соответствующее значимым социальным нормамСоотнесите виды социальных норм с их характеристиками.
Группа 1 — виды социальных норм
- Правовые нормы
- Моральные нормы
- Обычаи
- Религиозные нормы
Группа 2 — характеристики А) Основаны на представлениях о добре и зле, поддерживаются совестью и общественным мнением
Б) Устанавливаются или признаются государством и обеспечиваются его принудительной силой
В) Содержат предписания, основанные на положениях религиозного учения
Г) Представляют собой привычные правила поведения, передающиеся из поколения в поколениеСоотнесите виды социальных санкций с примерами.
Группа 1 — виды санкций
- Формальная положительная санкция
- Формальная отрицательная санкция
- Неформальная положительная санкция
- Неформальная отрицательная санкция
Группа 2 — примеры А) Официальное объявление благодарности или вручение награды
Б) Осуждение, насмешка или порицание со стороны окружающих
В) Публичная похвала со стороны друзей и одноклассников
Г) Наложение штрафа или иное официальное наказание за нарушение правилаСоотнесите формы социального контроля с их характеристиками.
Группа 1 — формы контроля
- Внутренний контроль (самоконтроль)
- Внешний контроль
- Формальный контроль
- Неформальный контроль
Группа 2 — характеристики А) Осуществляется с помощью законов, инструкций и деятельности официальных учреждений
Б) Основывается на внутренних убеждениях, совести и усвоенных нормах человека
В) Реализуется через воздействие других людей, социальных групп и институтов
Г) Поддерживается обычаями, общественным мнением и реакциями ближайшего окруженияСоотнесите субъектов социального контроля с их типичным вкладом в поддержание социальных норм.
Группа 1 — субъекты
- Семья
- Образовательная организация
- Государство
- Средства массовой информации
Группа 2 — характеристики А) С помощью законов, правоохранительных органов и судов применяет формальные санкции
Б) В процессе первичной социализации формирует первые представления о допустимом поведении
В) Передаёт знания о социальных нормах, организует взаимодействие и оценивает поведение учащихся
Г) Распространяет образцы поведения и формирует общественную оценку соблюдения или нарушения нормСоотнесите меры воздействия на отклоняющееся поведение с их характеристиками.
Группа 1 — меры
- Профилактика
- Пресечение правонарушения
- Наказание
- Ресоциализация
Группа 2 — характеристики А) Действия, направленные на прекращение уже совершаемого нарушения
Б) Освоение норм и моделей поведения, необходимых для возвращения к социально приемлемому образу жизни
В) Меры, предупреждающие возникновение отклонений и воздействующие на факторы риска
Г) Неблагоприятная мера воздействия, применяемая после нарушения социальной нормыСоотнесите социологические теории отклоняющегося поведения с их основными положениями.
Группа 1 — теории
- Теория аномии
- Теория стигматизации
- Теория дифференциальной ассоциации
- Теория социального контроля
Группа 2 — положения А) Отклоняющееся поведение формируется под влиянием социального ярлыка и реакции окружающих
Б) Нарушение норм усваивается в процессе общения с группами, в которых оправдываются такие действия
В) Ослабление социальных связей с семьёй, школой и другими институтами повышает вероятность девиации
Г) Отклонения связаны с ослаблением нормативной регуляции и противоречием между общественными целями и законными средствами их достиженияСоотнесите формы поведения с их характеристиками.
Группа 1 — формы поведения
- Конформное поведение
- Нонконформное поведение
- Позитивная девиация
- Негативная девиация
Группа 2 — характеристики А) Сознательное противостояние групповому давлению или распространённому мнению
Б) Поведение, соответствующее принятым в обществе или группе нормам и ожиданиям
В) Отклонение от привычных норм, которое оценивается обществом как полезное или способствующее развитию
Г) Отклонение от социальных норм, причиняющее вред человеку, группе или обществу
Задача · 11 класс Задача №3731864
А
А