Реши задание на изображении
Классификация содержания учебника
Я размышляю о том, как учебник мог бы классифицировать определённые фразы. Например, «обстоятельственное» относится к действиям и их признакам. Тогда «в субботу» можно отнести к категории «действие и время», которая обозначает действие и время. Далее, «на школьном дворе» можно классифицировать как действие и место. Наконец, «деревья», по-видимому, обозначает объект в данном контексте. Интересно разложить это таким образом!
Краткий ответ
- работали (когда?) в субботу — обстоятельственное значение: действие и время его совершения.
- работали (как?) дружно — обстоятельственное значение: действие и образ его совершения.
- работали (где?) на школьном дворе — обстоятельственное значение: действие и место его совершения.
- дворе (каком?) школьном — определительное значение: предмет и его признак.
- высаживали (что?) деревья — объектное значение: действие и предмет, на который оно направлено.
Как рассуждать
Сначала исключаем грамматические основы: ребята работали, они высаживали — это не словосочетания. Затем от главного слова задаём вопрос к зависимому.
Проверка: в первом предложении найдены сочетания со значением времени, образа действия, места и признака; во втором — со значением объекта действия.
