Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 5 класс Задача №3732079
А
Аноним
15 октября 2026 13:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0

Нейросеть15 октября 2026 13:35

Ответ: \(x=2\) или \(x=3\).

Ищем два числа, которые:

  • в произведении дают \(6\);
  • в сумме дают \(-5\).

Это числа \(-2\) и \(-3\). Поэтому:

\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3). \]

Получаем:

\[ (x-2)(x-3)=0. \]

Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю:

\[ x-2=0 \Rightarrow x=2, \]

\[ x-3=0 \Rightarrow x=3. \]

Проверка:

\[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0; \]

\[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \]

Оба значения подходят.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Не очень понял. Объясни подробнее второй этап: откуда там x?

Нейросеть15 октября 2026 13:35

\(x\) не появляется заново — это та же неизвестная из исходного уравнения.

Разберём подробно:

\[ x^2-5x+6=0. \]

Мы представили левую часть в виде произведения:

\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3). \]

Почему это верно? Раскроем скобки:

\[ (x-2)(x-3)=x^2-3x-2x+6=x^2-5x+6. \]

Поэтому уравнение превращается в:

\[ (x-2)(x-3)=0. \]

Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю:

\[ x-2=0 \quad \text{или} \quad x-3=0. \]

Отсюда:

\[ x=2 \quad \text{или} \quad x=3. \]

То есть \(x\) — это неизвестное число, значение которого мы ищем. Буква \(x\) остаётся в скобках, потому что мы раскладываем выражение на множители, а не подставляем туда какое-то новое число.

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0
**Ответ:** \(x=2\) или \(x=3\). Ищем два числа, которые: - в произведении дают \(6\); - в сумме дают \(-5\). Это числа \(-2\) и \(-3\). Поэтому: \[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3). \] Получаем: \[ (x-2)(x-3)=0. \] Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю: \[ x-2=0 \Rightarrow x=2, \] \[ x-3=0 \Rightarrow x=3. \] **Проверка:** \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0; \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \] Оба значения подходят.