Тема: Составление вопросного плана текста Вопросный план — это структура пересказа, где каждый пункт представляет собой вопрос к одной микротеме (смысловой части) текста. Ответ на…

Тема: Составление вопросного плана текста Вопросный план — это структура пересказа, где каждый пункт представляет собой вопрос к одной микротеме (смысловой части) текста. Ответ на этот вопрос и будет содержанием данной части. Для 6 класса важно помнить, что микротема обычно совпадает с одним абзацем. Алгоритм составления вопросного плана: 1. Первое чтение. Прочитайте текст целиком, чтобы понять общее содержание. Если встретятся незнакомые слова, обязательно выясните их значение (например, с помощью словаря), иначе смысл части может быть понят неверно. 2. Определение темы и идеи. Сформулируйте, о чём этот текст (тема) и что главное хотел сказать автор (основная мысль). Это поможет не упустить важные детали. 3. Деление на части. Разделите текст на смысловые части. Обычно одна часть — это один абзац. В каждой части заложена своя микротема. 4. Поиск главного. В каждой части найдите ключевое предложение, которое выражает главную мысль этого абзаца. 5. Постановка вопросов. К каждому ключевому предложению (микротеме) поставьте вопрос. Вопрос должен начинаться со специальных вопросительных слов: как, когда, почему, сколько, где, каким образом. Избегайте конструкций с частицей «ли» (например, не «Пришел ли герой?», а «Пришел ли герой домой?» лучше заменить на «Когда герой пришел домой?» или «Вернулся ли герой домой?»). 6. Проверка. Попробуйте устно пересказать текст, отвечая на свои вопросы по порядку. Если ответы полностью восстанавливают содержание текста, а вопросы охватывают все абзацы, план составлен верно. 7. Оформление. Перепишите вопросы на чистовик по порядку. Это и будет ваш вопросный план. Пример (по тексту о булке): * Текст: Хозяйка решила испечь булку, замесила тесто, поставила в теплое место, затем в печь, и получился хлеб. * Вопросный план: 1. Как хозяйка задумала испечь булку? 2. Как происходит работа дрожжей в теплом месте? 3. Какие превращения с тестом происходят в печи и как появляется свежеиспечённая булка?[2] Как подготовиться к написанию изложения с использованием плана: 1. Слушайте внимательно. На первом чтении текста (когда учитель читает его для ознакомления) ваша задача — не записывать, а слушать, чтобы понять тему, настроение автора и выделить начало, завязку, кульминацию и конец истории. 2. Работайте со вторым чтением. Во время паузы перед вторым чтением быстро черкните на черновике будущие пункты. Когда текст читают второй раз, делайте записи: записывайте опорные слова, имена героев, даты, прямую речь, трудные слова. Старайтесь записывать не целые предложения, а только ключевые слова для каждого абзаца. 3. Составьте план на черновике. Используя свои записи, составьте вопросный план прямо по ходу второго чтения. Рядом с каждым вопросом кратко запишите 2–3 опорных слова-ответа. 4. Пишите изложение по плану. Когда начнут диктовать текст для записи, пишите свой пересказ, опираясь на составленный план. Каждый пункт плана — это отдельный абзац вашего изложения. Начинайте новый абзац с красной строки. 5. Используйте авторские средства. Старайтесь сохранять авторскую последовательность событий, использовать те же типы речи (повествование, описание, рассуждение) и, где это уместно, слова из текста. Но не списывайте целые предложения — стройте свои фразы, используя записанные опорные слова. 6. Самопроверка. После написания изложения прочитайте его. Сверьтесь с черновиком: все ли микротемы из плана отражены в тексте? Не потеряна ли основная мысль? Проверьте орфограммы и знаки препинания.[1][2] Для ответа использовал актуальные интернет-источники: