История 8 класс параграф 14 ответы на вопросы

Понял: учебник «История России. 8 класс», авторы В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Пришли фото страницы или перепиши вопросы к § 14 — я дам готовые ответы с кратким объяснением.

Это продолжение задания по § 14. На фото есть вопросы и задания, но самой иллюстрации из начала параграфа нет, поэтому № 1 можно решить точно только после её просмотра.

Вопросы и задания

1. Анализ иллюстрации
На присланной странице самой иллюстрации нет. Если на ней показаны фабрики, машины и рост производства, можно написать:

Художник относится к промышленной революции скорее положительно, потому что показывает развитие техники, появление фабрик и увеличение производства. Однако промышленная революция имела и отрицательные последствия: тяжёлые условия труда, загрязнение воздуха и использование детского труда.

2. Почему Англия, Шотландия и Уэльс объединились в одно государство?

Объединение происходило постепенно. Уэльс был присоединён к Англии в XVI веке. В 1603 г. английский и шотландский престолы объединились, а в 1707 г. Англия и Шотландия образовали единое государство — Великобританию. Объединению способствовали общий монарх, тесные торговые связи, стремление создать единый рынок и обеспечить политическую безопасность. Главную роль в новом государстве играла экономически более сильная Англия.

3. Почему промышленная революция произошла именно в Англии?

Промышленная революция началась в Англии, потому что там:

• накопились большие капиталы благодаря торговле и колониям;
• существовал свободный рынок и частная собственность;
• произошла аграрная революция, освободившая рабочих для промышленности;
• были богатые залежи угля и железной руды;
• имелись удобные порты, реки и развитая торговля;
• быстро рос спрос на товары внутри страны и в колониях;
• государство поддерживало предпринимателей и изобретателей.

4. Для чего была нужна промышленная революция?

Она была необходима для перехода от ручного труда к машинному, увеличения объёмов производства и снижения стоимости товаров. Промышленная революция позволила быстрее удовлетворять растущий спрос, развивать торговлю и укреплять экономику страны.

Работаем с источником

Адам Смит показывает связь промышленной революции с ростом производительности труда. Машины, разделение труда и новые технологии позволили производить товары быстрее, дешевле и в большем количестве. Поэтому одежда, ткани, инструменты и другие предметы стали доступнее даже для простых людей. Это означало рост реального вознаграждения труда — количества товаров, которые человек мог приобрести на свою зарплату.

Работаем с хронологией

Правильная последовательность:

2 → 4 → 3 → 1

• воцарение Ганноверской династии — 1714 г.;
• воцарение Георга III — 1760 г.;
• создание прялки «Дженни» — 1764 г.;
• изобретение универсального парового двигателя — 1780-е гг.

Работаем с понятиями

Промышленная революция — это переход от ручного труда и мануфактурного производства к машинному труду и фабричному производству.

Она повлияла на все стороны жизни людей:

• появились фабрики и новые машины;
• выросли объёмы производства;
• возникли промышленные города;
• сформировались классы промышленной буржуазии и наёмных рабочих;
• усилилась урбанизация;
• изменились условия труда и быта;
• развились транспорт, торговля и связь;
• возникли рабочее движение и требования социальных реформ.

Пришли фото иллюстрации в начале § 14, если нужен точный ответ на № 1.