Тест по предмету «История» на тему «Тема 3. Европа в XVI—XVII вв.: традиции и новизна»
- Установите соответствие между деятелем и его вкладом.
Группа 1
А) Мартин Лютер
Б) Жан Кальвин
В) Николай Коперник
Г) Галилео Галилей
Группа 2
- Сформулировал учение о предопределении.
- Выступил в 1517 г. с тезисами против злоупотреблений католической церкви.
- Поддержал гелиоцентрическую систему наблюдениями в телескоп.
- Обосновал гелиоцентрическую систему мира.
- Установите соответствие между историческим событием и датой.
Группа 1
А) Начало Реформации в Германии
Б) Варфоломеевская ночь
В) Разгром Непобедимой армады
Г) Вестфальский мир
Группа 2
- 1648 г.
- 1517 г.
- 1588 г.
- 1572 г.
- Установите соответствие между термином и его определением.
Группа 1
А) Реформация
Б) Контрреформация
В) Абсолютизм
Г) Мануфактура
Группа 2
- Предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда.
- Форма монархии, при которой власть монарха не ограничена сословно-представительными органами.
- Движение католической церкви против Реформации.
- Движение за преобразование западной христианской церкви.
- Установите соответствие между правителем и характеристикой его правления.
Группа 1
А) Елизавета I
Б) Людовик XIV
В) Филипп II
Г) Генрих VIII
Группа 2
- Английский король, при котором произошёл разрыв с Римом.
- Английская королева, при которой английский флот разгромил Непобедимую армаду.
- Испанский король, организовавший поход Непобедимой армады.
- Французский король — «король-солнце», при котором Версаль стал королевской резиденцией.
- Установите соответствие между научным достижением и учёным.
Группа 1
А) Обоснование гелиоцентрической системы мира
Б) Закон всемирного тяготения
В) Открытие микроорганизмов с помощью микроскопа
Г) Телескопические наблюдения небесных тел
Группа 2
- Исаак Ньютон
- Галилео Галилей
- Николай Коперник
- Антони ван Левенгук
- Установите соответствие между направлением христианства и его характеристикой.
Группа 1
А) Лютеранство
Б) Кальвинизм
В) Англиканство
Г) Католицизм эпохи Контрреформации
Группа 2
- Католическая церковь, укрепившая дисциплину и выступившая против Реформации.
- Церковь, отделившаяся от Рима в Англии.
- Протестантское учение Жана Кальвина с идеей предопределения.
- Направление Реформации, связанное с деятельностью Мартина Лютера.
- Установите соответствие между экономическим понятием и его определением.
Группа 1
А) Товар
Б) Банк
В) Биржа
Г) Наёмный труд
Группа 2
- Учреждение, принимающее вклады и выдающее кредиты.
- Работа человека за плату без владения предприятием.
- Продукт, предназначенный для обмена или продажи.
- Организованный рынок для заключения торговых сделок.
- Установите соответствие между произведением и его автором.
Группа 1
А) «Мона Лиза»
Б) Фрески плафона Сикстинской капеллы
В) «Гамлет»
Г) «Дон Кихот»
Группа 2
- Уильям Шекспир
- Леонардо да Винчи
- Мигель де Сервантес
- Микеланджело
- Установите соответствие между политическим понятием и его определением.
Группа 1
А) Парламент
Б) Абсолютная монархия
В) Конституционная монархия
Г) Республика
Группа 2
- Монархия, в которой большая часть государственной власти сосредоточена у монарха.
- Государство, в котором отсутствует монарх, а высшая власть принадлежит выборным органам.
- Монархия, в которой власть правителя ограничена конституцией и парламентом.
- Представительный орган, принимающий законы и утверждающий налоги.
- Установите соответствие между событием и страной или территорией, где оно произошло.
Группа 1
А) Выступление Мартина Лютера с 95 тезисами
Б) Нидерландская революция
В) Английская революция
Г) Варфоломеевская ночь
Группа 2
- Нидерланды
- Франция
- Германские земли Священной Римской империи
- Англия
- Установите соответствие между правителем или деятелем и его действием.
Группа 1
А) Людовик XIV
Б) Генрих IV
В) Филипп II
Г) Оливер Кромвель
Группа 2
- Стал лордом-протектором Англии, Шотландии и Ирландии.
- Издал Нантский эдикт.
- Укреплял абсолютную монархию во Франции.
- Организовал поход Непобедимой армады против Англии.
- Установите соответствие между нововведением и его последствием.
Группа 1
А) Книгопечатание
Б) Усовершенствование огнестрельного оружия
В) Мануфактура
Г) Компас
Группа 2
- Способствовал развитию дальнего мореплавания.
- Изменил военное дело и ослабил значение рыцарской конницы.
- Ускорило распространение книг и идей.
- Привело к разделению труда на предприятии.
