Восстановите последовательность предложений, чтобы получился связный текст. Запишите буквы предложений в правильном порядке.
А) Вскоре лес наполняется их звонким пением.
Б) Первыми возвращаются грачи.
В) С наступлением весны перелётные птицы возвращаются в родные места.
Г) Они строят гнёзда на высоких деревьях.Прочитайте текст. Определите его функциональную разновидность и назовите два языковых признака, которые подтверждают ваш ответ.
Лист — боковой орган побега растения. Он состоит из листовой пластинки и черешка. Основная функция листа — образование органических веществ на свету.Определите функциональную разновидность языка каждого фрагмента и назовите по одному признаку каждого из них.
А) В связи с проведением ремонтных работ вход в здание временно закрыт.
Б) Привет! Ты уже сделал домашнее задание? Давай вместе проверим.
Ответы
- В, Б, Г, А.
- Научная разновидность языка; признаки: использование терминов, точность и логичность изложения, отсутствие эмоционально окрашенных слов.
- А — официально-деловая разновидность: стандартная формулировка, сообщение официального характера. Б — разговорная разновидность: непринуждённое общение, обращения и разговорные конструкции.
