Тест по предмету «Русский язык» на тему «Текст. План текста. Стили и типы речи»

1. Прочитайте текст.

   В субботу ребята отправились в школьный сад. Сначала они собрали опавшие ветки. Потом полили молодые деревья. Под конец работы школьники убрали инструменты в сарай.

   Определите тип речи.

2. Прочитайте текст.

   На опушке стояла небольшая избушка. Её окна были украшены резными ставнями, а крыша покрыта мхом. Перед крыльцом росли высокие ромашки.

   Определите тип речи.

3. Прочитайте текст.

   Лес нужно беречь. Во-первых, деревья очищают воздух. Кроме того, лес служит домом для многих животных. Поэтому каждый человек должен заботиться о сохранении лесов.

   Определите тип речи.

4. Прочитайте текст.

   Вода — вещество, которое при обычных условиях может находиться в трёх состояниях: жидком, твёрдом и газообразном. При нагревании лёд плавится и превращается в воду.

   Определите стиль речи.

5. Прочитайте текст.

   Объявление. 15 октября в 14:00 в кабинете 12 состоится собрание участников школьной олимпиады. Просим иметь при себе ученический дневник.

   Определите стиль речи.

6. Прочитайте диалог.

   — Ты уже сделал проект?
   — Ещё нет, но вечером обязательно закончу. Если хочешь, потом покажу тебе результат.

   Определите стиль речи.

7. Прочитайте текст и составьте его простой план из четырёх пунктов.

   В воскресенье мы отправились к реке. Сначала прошли через берёзовую рощу. На берегу разбили лагерь и приготовили обед. После отдыха собрали мусор и вернулись домой.

8. Прочитайте текст и сформулируйте его основную мысль одним предложением.

   Класс решил помочь школьной библиотеке. В течение недели ребята приносили книги, аккуратно подписывали их и расставляли на полках. Благодаря общей работе в библиотеке стало больше интересных книг, а пользоваться ею стало удобнее.

Ответы

1. Повествование.
2. Описание.
3. Рассуждение.
4. Научный стиль.
5. Официально-деловой стиль.
6. Разговорный стиль.
7. Возможный план: 1) Путь через берёзовую рощу. 2) Лагерь на берегу реки. 3) Приготовление обеда. 4) Уборка и возвращение домой.
8. Совместная помощь школьников сделала библиотеку более богатой и удобной.