Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 11 класс Задача №3734159
А
Аноним
15 октября 2026 21:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Тест по предмету «Этика» на тему «выбор парней»

Нейросеть15 октября 2026 21:37
  1. Какие качества важно учитывать при выборе парня для романтических отношений? Выберите два или три варианта.

    A. Уважение к личным границам и мнению другого человека
    B. Популярность среди сверстников
    C. Способность честно общаться и отвечать за свои поступки
    D. Готовность учитывать взаимные интересы и договариваться

  2. Какие утверждения о согласии в отношениях верны? Выберите два или три варианта.

    A. Согласие должно быть добровольным, без давления и угроз
    B. Один раз данное согласие автоматически действует всегда
    C. Человек может изменить своё решение в любой момент
    D. Молчание не всегда означает согласие

  3. Как можно этично решать разногласия с парнем? Выберите два или три варианта.

    A. Спокойно объяснить свои чувства и потребности
    B. Выслушать позицию другого человека
    C. Распространить переписку, чтобы доказать свою правоту
    D. Попробовать найти взаимоприемлемое решение

  4. Какие действия помогают уважать личные границы в отношениях? Выберите два или три варианта.

    A. Спросить разрешение перед публикацией совместной фотографии
    B. Принимать отказ без насмешек и давления
    C. Тайно проверять телефон партнёра
    D. Обсуждать, какой уровень общения комфортен для обоих

  5. Какие правила повышают безопасность при знакомстве в интернете? Выберите два или три варианта.

    A. Не сообщать незнакомому человеку пароли и коды подтверждения
    B. Перед личной встречей сообщить о ней близкому человеку и выбрать безопасное место
    C. Считать полностью достоверными любые сведения из профиля
    D. Не торопиться с передачей личных данных и внимательно наблюдать за поведением собеседника

  6. Какие признаки свидетельствуют о равноправных отношениях? Выберите два или три варианта.

    A. Важные решения обсуждаются обоими людьми
    B. Каждый сохраняет право на друзей, учёбу и личное время
    C. Один человек требует полного контроля над одеждой и общением другого
    D. Партнёры могут выражать несогласие без унижения и угроз

  7. Как следует поступать, если друзья заставляют начать отношения с определённым парнем? Выберите два или три варианта.

    A. Ориентироваться на собственные чувства и ценности
    B. Взять время на размышление и лучше узнать человека
    C. Согласиться, чтобы не разочаровать компанию
    D. Прямо сказать, что решение о личных отношениях принимает сам человек

  8. Какие действия являются конструктивной реакцией на ревность? Выберите два или три варианта.

    A. Спокойно обсудить причины тревоги и ожидания
    B. Тайно установить слежку за партнёром
    C. Договориться о приемлемых для обоих границах общения
    D. Обратиться за поддержкой к доверенному взрослому, если возникают угрозы или контроль

  9. Какие ситуации могут быть признаками неуважительного или опасного поведения в отношениях? Выберите два или три варианта.

    A. Постоянные оскорбления и унижение
    B. Давление с требованием делать то, что человеку неприятно
    C. Умение спокойно обсуждать разногласия
    D. Угрозы, шантаж или попытки изолировать от друзей и семьи

  10. Какие действия помогают восстановить отношения после ссоры? Выберите два или три варианта.

A. Признать свою ответственность за причинённый вред
B. Конкретно обсудить, что произошло и как избежать повторения
C. Публично высмеять другого человека в ответ
D. Искренне извиниться и подтвердить изменения поступками

  1. Как этично завершить романтические отношения? Выберите два или три варианта.

A. Чётко и уважительно сообщить о своём решении
B. Продолжать отношения только из-за подарков или чувства долга
C. Уважать право другого человека на переживания и личное пространство
D. При опасности заранее обратиться за поддержкой и выбрать безопасный способ разговора

  1. Что помогает оценить совместимость с парнем? Выберите два или три варианта.

A. Совпадение важных представлений о доверии и уважении
B. Способность обсуждать планы, обязанности и различия во взглядах
C. Только привлекательная внешность и высокий статус
D. Готовность обоих учитывать потребности и границы друг друга

  1. Какие правила относятся к этичному обращению с цифровой информацией в отношениях? Выберите два или три варианта.

A. Получать согласие перед пересылкой личной переписки или фотографии
B. Удалять опубликованный материал, если человек обоснованно просит об этом
C. Использовать личные сообщения для шантажа во время конфликта
D. Не передавать чужие личные данные без разрешения

  1. Как можно поддержать друга или подругу, столкнувшихся с давлением в отношениях? Выберите два или три варианта.

A. Выслушать без обвинений и навязывания решений
B. Помочь обратиться к доверенному взрослому или специалисту, если это необходимо
C. Самостоятельно угрожать или мстить партнёру друга
D. Не обещать абсолютную тайну, если существует угроза безопасности

  1. Какие утверждения отражают личную автономию при выборе парня? Выберите два или три варианта.

A. Никто не обязан начинать отношения из-за подарков, обещаний или настойчивых просьб
B. Взаимный интерес и уважение важнее давления со стороны окружающих
C. Если отношения уже начались, отказаться от них нельзя
D. Человек имеет право пересмотреть свой выбор, если отношения перестали быть комфортными или безопасными

Тест по предмету «Этика» на тему «выбор парней»
1. Какие качества важно учитывать при выборе парня для романтических отношений? Выберите два или три варианта. A. Уважение к личным границам и мнению другого человека B. Популярность среди сверстников C. Способность честно общаться и отвечать за свои поступки D. Готовность учитывать взаимные интересы и договариваться 2. Какие утверждения о согласии в отношениях верны? Выберите два или три варианта. A. Согласие должно быть добровольным, без давления и угроз B. Один раз данное согласие автоматически действует всегда C. Человек может изменить своё решение в любой момент D. Молчание не всегда означает согласие 3. Как можно этично решать разногласия с парнем? Выберите два или три варианта. A. Спокойно объяснить свои чувства и потребности B. Выслушать позицию другого человека C. Распространить переписку, чтобы доказать свою правоту D. Попробовать найти взаимоприемлемое решение 4. Какие действия помогают уважать личные границы в отношениях? Выберите два или три варианта. A. Спросить разрешение перед публикацией совместной фотографии B. Принимать отказ без насмешек и давления C. Тайно проверять телефон партнёра D. Обсуждать, какой уровень общения комфортен для обоих 5. Какие правила повышают безопасность при знакомстве в интернете? Выберите два или три варианта. A. Не сообщать незнакомому человеку пароли и коды подтверждения B. Перед личной встречей сообщить о ней близкому человеку и выбрать безопасное место C. Считать полностью достоверными любые сведения из профиля D. Не торопиться с передачей личных данных и внимательно наблюдать за поведением собеседника 6. Какие признаки свидетельствуют о равноправных отношениях? Выберите два или три варианта. A. Важные решения обсуждаются обоими людьми B. Каждый сохраняет право на друзей, учёбу и личное время C. Один человек требует полного контроля над одеждой и общением другого D. Партнёры могут выражать несогласие без унижения и угроз 7. Как следует поступать, если друзья заставляют начать отношения с определённым парнем? Выберите два или три варианта. A. Ориентироваться на собственные чувства и ценности B. Взять время на размышление и лучше узнать человека C. Согласиться, чтобы не разочаровать компанию D. Прямо сказать, что решение о личных отношениях принимает сам человек 8. Какие действия являются конструктивной реакцией на ревность? Выберите два или три варианта. A. Спокойно обсудить причины тревоги и ожидания B. Тайно установить слежку за партнёром C. Договориться о приемлемых для обоих границах общения D. Обратиться за поддержкой к доверенному взрослому, если возникают угрозы или контроль 9. Какие ситуации могут быть признаками неуважительного или опасного поведения в отношениях? Выберите два или три варианта. A. Постоянные оскорбления и унижение B. Давление с требованием делать то, что человеку неприятно C. Умение спокойно обсуждать разногласия D. Угрозы, шантаж или попытки изолировать от друзей и семьи 10. Какие действия помогают восстановить отношения после ссоры? Выберите два или три варианта. A. Признать свою ответственность за причинённый вред B. Конкретно обсудить, что произошло и как избежать повторения C. Публично высмеять другого человека в ответ D. Искренне извиниться и подтвердить изменения поступками 11. Как этично завершить романтические отношения? Выберите два или три варианта. A. Чётко и уважительно сообщить о своём решении B. Продолжать отношения только из-за подарков или чувства долга C. Уважать право другого человека на переживания и личное пространство D. При опасности заранее обратиться за поддержкой и выбрать безопасный способ разговора 12. Что помогает оценить совместимость с парнем? Выберите два или три варианта. A. Совпадение важных представлений о доверии и уважении B. Способность обсуждать планы, обязанности и различия во взглядах C. Только привлекательная внешность и высокий статус D. Готовность обоих учитывать потребности и границы друг друга 13. Какие правила относятся к этичному обращению с цифровой информацией в отношениях? Выберите два или три варианта. A. Получать согласие перед пересылкой личной переписки или фотографии B. Удалять опубликованный материал, если человек обоснованно просит об этом C. Использовать личные сообщения для шантажа во время конфликта D. Не передавать чужие личные данные без разрешения 14. Как можно поддержать друга или подругу, столкнувшихся с давлением в отношениях? Выберите два или три варианта. A. Выслушать без обвинений и навязывания решений B. Помочь обратиться к доверенному взрослому или специалисту, если это необходимо C. Самостоятельно угрожать или мстить партнёру друга D. Не обещать абсолютную тайну, если существует угроза безопасности 15. Какие утверждения отражают личную автономию при выборе парня? Выберите два или три варианта. A. Никто не обязан начинать отношения из-за подарков, обещаний или настойчивых просьб B. Взаимный интерес и уважение важнее давления со стороны окружающих C. Если отношения уже начались, отказаться от них нельзя D. Человек имеет право пересмотреть свой выбор, если отношения перестали быть комфортными или безопасными