Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3734308
А
Аноним
16 октября 2026 02:51 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть

Краткий ответ

1. Органы чувств:

а) арбуз — органы вкуса, язык;
б) цветы — органы обоняния, нос;
в) книгу — органы зрения, глаза;
г) книгу по Брайлю — органы осязания, кожа пальцев.

2. Запись \(18\text{–}15\):

  • Продавец: 18 рублей 15 копеек.
  • Машинист: время 18 часов 15 минут.
  • Ученик: \(18-15\).

3. Знаки относятся к искусственному графическому языку — языку дорожных знаков.

4. Последовательность действий с информацией:

а) Ваня решает у доски задачу: получает условие → обрабатывает информацию → передаёт результат, записывая его на доске.

б) Оля слушает по радио новости: получает информацию → запоминает её.

в) Дима учит правило: получает правило → понимает его → запоминает.

г) Саша и Вова разговаривают по телефону: один передаёт информацию, другой получает; затем они меняются ролями.

д) Женя отправляет SMS-сообщение: создаёт и обрабатывает текст → передаёт его.

е) Лена рисует план квартиры: получает сведения о квартире → обрабатывает их → представляет результат в виде рисунка.

Как понять принцип

С информацией выполняют четыре основных действия:

  • получение — человек узнаёт что-то;
  • обработка — решает, сравнивает, понимает;
  • хранение — запоминает или записывает;
  • передача — сообщает другому человеку или представляет в виде текста, рисунка, звука.

В задании 2 смысл записи зависит от ситуации, то есть от контекста.

реши
### Краткий ответ **1. Органы чувств:** а) арбуз — **органы вкуса, язык**; б) цветы — **органы обоняния, нос**; в) книгу — **органы зрения, глаза**; г) книгу по Брайлю — **органы осязания, кожа пальцев**. **2. Запись \(18\text{–}15\):** - **Продавец:** 18 рублей 15 копеек. - **Машинист:** время 18 часов 15 минут. - **Ученик:** \(18-15\). **3.** Знаки относятся к **искусственному графическому языку — языку дорожных знаков**. **4. Последовательность действий с информацией:** а) **Ваня решает у доски задачу:** получает условие → обрабатывает информацию → передаёт результат, записывая его на доске. б) **Оля слушает по радио новости:** получает информацию → запоминает её. в) **Дима учит правило:** получает правило → понимает его → запоминает. г) **Саша и Вова разговаривают по телефону:** один передаёт информацию, другой получает; затем они меняются ролями. д) **Женя отправляет SMS-сообщение:** создаёт и обрабатывает текст → передаёт его. е) **Лена рисует план квартиры:** получает сведения о квартире → обрабатывает их → представляет результат в виде рисунка. ### Как понять принцип С информацией выполняют четыре основных действия: - **получение** — человек узнаёт что-то; - **обработка** — решает, сравнивает, понимает; - **хранение** — запоминает или записывает; - **передача** — сообщает другому человеку или представляет в виде текста, рисунка, звука. В задании 2 смысл записи зависит от ситуации, то есть от **контекста**.