Краткий ответ
1. Органы чувств
а) язык — вкус;
б) нос — запах;
в) глаза — зрение;
г) кожа пальцев — осязание.
2. Значение записи \(18\text{–}15\)
- Продавец: цена товара — 18 рублей 15 копеек.
- Машинист электропоезда: время — 18 часов 15 минут.
- Ученик: вычитание: \(18-15=3\).
3. Язык знаков
Знаки относятся к искусственному языку дорожных знаков.
4. Последовательность действий с информацией
а) Ваня читает условие задачи → обрабатывает информацию, решая её → записывает ответ на доске.
б) Оля получает информацию по радио → воспринимает и понимает новости → при необходимости запоминает их.
в) Дима получает правило → осмысливает его → запоминает и может воспроизвести.
г) Саша формулирует сообщение и передаёт его Вове → Вова получает и понимает сообщение; затем они меняются ролями.
д) Женя составляет и набирает SMS → сообщение кодируется → передаётся адресату.
е) Лена получает сведения о квартире → обрабатывает их → представляет информацию в виде рисунка-плана.
Объяснение принципа
Информацию можно:
- получать — видеть, слышать, читать;
- обрабатывать — сравнивать, вычислять, понимать;
- хранить — запоминать или записывать;
- передавать — сообщать другому человеку;
- представлять — записывать словами, числами, рисунком или знаками.
Проверка: в задании 2 одна и та же запись имеет разные смыслы в зависимости от ситуации, а в задании 4 каждое действие связано хотя бы с одним информационным процессом.
