Обьясни тему с придаточными предложениями в английском языке, как маленькому ребёнку
Кратко: придаточное предложение — это маленькая часть большого предложения. Оно помогает главной части и отвечает на вопросы почему? когда? при каком условии? какой?
Представь, что предложение — это поезд:
- главная часть — главный вагон: может ехать одна;
- придаточная часть — вагон-помощник: обычно сама не едет;
- слова because, when, if, who, that — сцепка между вагонами.
1. Причина: because — «потому что»
I stayed at home because it was raining.
Я остался дома, потому что шёл дождь.
- I stayed at home — главная часть;
- because it was raining — придаточная;
- вопрос: Почему я остался дома? — потому что шёл дождь.
2. Время: when, before, after — «когда, до того как, после того как»
When I come home, I do my homework.
Когда я прихожу домой, я делаю домашнюю работу.
Если придаточная часть стоит в начале, после неё ставим запятую:
When I come home, I do my homework.
Если она стоит после главной, запятая обычно не нужна:
I do my homework when I come home.
3. Условие: if — «если»
If it is sunny, we will go for a walk.
Если будет солнечно, мы пойдём гулять.
Важно: после if обычно не ставят will:
✅ If it is sunny, we will go.
❌ If it will be sunny, we will go.
4. Описание человека или предмета: who, which, that
The girl who sings is my sister.
Девочка, которая поёт, — моя сестра.
- who — который/которая о людях;
- which — который о предметах и животных;
- that — который/которая, часто подходит и для людей, и для предметов.
Часть who sings объясняет, какая именно девочка.
Как выполнить похожее задание
- Найди две маленькие части с глаголами:
I was tired и I went to bed. - Определи смысл:
- почему? — because;
- когда? — when;
- если — if;
- какой человек или предмет? — who, which, that.
- Соедини части:
I went to bed because I was tired.
- Если придаточная часть стоит первой, поставь запятую:
Because I was tired, I went to bed.
- Проверь, чтобы в каждой части были свои подлежащее и сказуемое.
Проверка примера:
Because Lisa was hungry, she ate an apple.
- Lisa was hungry — придаточная часть;
- she ate an apple — главная часть;
- because показывает причину;
- запятая стоит правильно, потому что придаточная часть находится в начале.
Главная идея: сначала пойми, какую связь показывают части предложения, а затем выбери подходящее слово-сцепку.
Обсуждение
8 сообщенийЭто продолжение текущей темы: на изображении есть задания с when, until, after, as soon as — это союзы для придаточных времени. На странице несколько упражнений, поэтому уточни: какой номер разобрать?
все
Хорошо, разберу все упражнения, но само изображение сейчас не отображается. Пришли его ещё раз или перепиши задания текстом, пожалуйста.
реши всё
В сообщении нет самого задания или изображения. Пришли фото ещё раз либо перепиши все упражнения текстом — тогда я решу их полностью и объясню.
реши все задания
Решаю все задания, которые видны на фото. В № 5 пункт 3 обрезан, поэтому его нельзя решить без догадки.
1. Choose the odd word out
- relieved
- pipe
- incredible
- literature
- glance
2. Complete the phrases
- tell a story
- use a magnifying glass
- explore an area
- play a role
- create a character
- put criminals behind bars
- solve a crime
- smoke a pipe
- overcome an obstacle
- wear a hat
3. Used to
- John didn’t use to play football.
- John used to wake up early.
- John used to play computer games.
- John used to go to the seaside.
- John didn’t use to play with toys.
4. Choose the correct words
- He waited in the airport until the plane arrived.
- Mary called her mother as soon as she got home.
- He tried to find a good job after he graduated.
- She was in bed when the phone rang.
- He watched TV, then he had dinner.
5. Open the brackets
- How did you feel when you saw the film?
- Professor wanted Hans to explore the new place.
- Did he explore the cave?
— No, he was afraid. - I heard him come in.
6. Past Simple
- catch — caught
- send — sent
- find — found
- hide — hid
- break — broke
- wake — woke
- decide — decided
- hear — heard
- leave — left
- put — put
7. Match the sentences and responses
- What was that? — c. Don’t worry!
- I had quite a shock. — a. Really? Why?
- Are you afraid? — d. Of course not!
- Wait. What’s this? — b. It’s a knife.
Пришли, пожалуйста, нижнюю часть страницы с пунктом 5(3).
