Задача Задача №3734877
А
А
\[ \frac{7}{12{,}5\cdot1{,}4}=0{,}4 \]
\[ \frac{8{,}8\cdot0{,}8}{4{,}4}=1{,}6 \]
\[ \frac{1{,}2}{1-\frac13}=1{,}8 \]
\[ 5{,}3-9\cdot(-4{,}4)=44{,}9 \]
\[ -0{,}7\cdot(-10)^2-120=-190 \]
\[ \frac{7}{12{,}5\cdot1{,}4}=0{,}4 \]
\[ \frac{8{,}8\cdot0{,}8}{4{,}4}=1{,}6 \]
\[ \frac{1{,}2}{1-\frac13}=1{,}8 \]
\[ 5{,}3-9\cdot(-4{,}4)=44{,}9 \]
\[ -0{,}7\cdot(-10)^2-120=-190 \]
Сделай с действием
Конечно, с действиями:
\[ 12{,}5\cdot1{,}4=17{,}5 \] \[ 7:17{,}5=0{,}4 \]
\[ 8{,}8\cdot0{,}8=7{,}04 \] \[ 7{,}04:4{,}4=1{,}6 \]
\[ 1-\frac13=\frac23 \] \[ 1{,}2:\frac23=1{,}2\cdot\frac32=1{,}8 \]
\[ 9\cdot(-4{,}4)=-39{,}6 \] \[ 5{,}3-(-39{,}6)=5{,}3+39{,}6=44{,}9 \]
\[ (-10)^2=100 \] \[ -0{,}7\cdot100=-70 \] \[ -70-120=-190 \]
Это продолжение текущей учебной цели: на изображении другой вариант такого же задания. Решение с действиями:
\[ \frac{22}{4{,}4:2{,}5} =\frac{22}{1{,}76} =12{,}5 \]
\[ \frac{5{,}6\cdot0{,}3}{0{,}8} =\frac{1{,}68}{0{,}8} =2{,}1 \]
\[ \frac{2{,}6}{1-\frac1{14}} =\frac{2{,}6}{\frac{13}{14}} =2{,}6\cdot\frac{14}{13} =2{,}8 \]
\[ 6{,}8-11\cdot(-6{,}1) =6{,}8-(-67{,}1) =73{,}9 \]
\[ 0{,}9\cdot(-10)^3+50 =0{,}9\cdot(-1000)+50 =-900+50 =-850 \]

ООО «Новая Школа»
420500, Республика Татарстан,
Верхнеуслонский район, г. Иннополис,
ул. Университетская, д. 5, этаж 1, помещ. 111
ПО распространяется в виде интернет-сервиса,
специальные действия по установке ПО
на стороне пользователя не требуются