Реши задание на изображении
Кратко: на фото — образцы полуунчатого (печатного) письма: алфавит и слова для переписывания. Само задание на странице не видно.
Что читается в образцах:
- строки
абвгд…ящъыьэюя— весь русский алфавит строчными; - отдельно
ъиь(показаны вверху, не в алфавитном ряду); - слова-образцы: карандаш, ястреб, этаж, зовов, отряд, стол, голубь, косьба, стрижка, река.
Принцип, по которому выполняют такое задание: образец дан не для « украшения», а как эталон начертания. Сначала сравнивают каждую букву слова с её образцом в строке абвгд…, потом выполняют действие, которое требует задание (например, найти букву, посчитать буквы и звуки, разобрать слово по звукам).
Проверка-пример, если задание было «посчитать звуки»: в слове карандаш — 8 звуков: к, а, р, а, н, д, а, ш (букв тоже 8, гласных-а три, но звук «а» повторяется — считаем каждый).
Чего не хватает: формулировки задания. Пришли его текст (или фото страницы целиком) — и я разберу решение по шагам.
Обсуждение
2 сообщенияЭто продолжение предыдущего задания: на фото видна его формулировка.
№ 182
1 группа
- карапуз [с] — карапузы [з];
- ястреб [п] — ястребы [б];
- этаж [ш] — этажи [ж];
- засов [ф] — засовы [в];
- отряд [т] — отряды [д];
- стог [к] — стога [г];
- голубь [п’] — голуби [б’].
2 группа
- дерзкий [с] — дерзок [з];
- ногти [к] — ноготок [г];
- кадка [т] — кадок [д];
- косьба [з’] — косить [с’];
- стрижка [ш] — стрижи [ж];
- редко [т] — редок [д];
- (без) гудка [т] — гудок [д].
В первых словах согласный находится в слабой позиции: на конце слова или перед другим согласным. В подобранных парах после него стоит гласный, поэтому согласный слышится ясно.
