Реши задание на изображении
На фото виден только текст рассказа «Про Томку», а само задание не читается — сверху страница обрезана, и надпись над заголовком размыта.
Подскажи, что нужно сделать с текстом: найти и подчеркнуть прилагательные, выписать слова на букву «щ», составить план рассказа или другое? Пришли задание крупнее — и я объясню ход решения.
Обсуждение
8 сообщенийВостанови последовательностб пунктов планоаюв
Пришли, пожалуйста, сами пункты плана (текстом или фото) — их нет в нашем разговоре, а без них я угадаю и ошибусь.
Пока скажу правило: пункты плана идут строго в порядке событий текста — сначала, о чём рассказчик узнал или что случилось в самом начале, затем что произошло дальше, и в конце — чем всё закончилось.
Последовательность такая вот смотри последовательность задания пункта плана первое а ой не первая просто а вариант щенок выбран вариант B щенок будет расти помощник вариант B приглашения охотника вариант г Какие все щенята разные Мы из этих вот четырёх нужно восстановить что первое что второе скажите что
Последовательность такая вот смотри последовательность задания пункта плана первое а ой не первая просто а вариант щенок выбран вариант B щенок будет расти помощник вариант B приглашения охотника вариант г Какие все щенята разные Мы из этих вот четырёх нужно восстановить что первое что второе скажите что четвёртое
Правильный порядок: в → г → а → б
- в) Приглашение охотника
- г) Какие все щенята разные
- а) Щенок выбран
- б) Щенок будет расти помощником
Почему так:
- сначала рассказчика приглашает охотник выбрать щенка;
- потом он рассматривает помёт и видит, что все щенята разные;
- потом он выбирает себе одного — Томку;
- в конце делается вывод, что Томка вырастет и будет помощником на охоте.
Проверка: так события идут в рассказе «Про Томку» друг за другом, ничего не перескакивает.
Получается а учитель Софья исправил что сначала будет приглашение охотника по Софья сделаю всё правильно потом какие ещё не это разные потом Софья сделала щиток выбран и щенок будет расти помощником а учитель написала по-другому она написала что сначала в потом Г потом б а потом а Правильно ли это
Я тоже сама в машине когда почитала Я уже сама увидела что самое последнее предложение старости помощником как оно может быть
По смыслу рассказа порядок в → г → а → б верный, и вот почему не может быть наоборот:
- сначала охотник зовёт выбрать щенка (в),
- потом рассказчик видит, что щенята все разные (г),
- потом выбирает Томку (а),
- и только в самом конце — вывод, что Томка вырастет помощником (б).
Нельзя сказать «щенок будет расти помощником» раньше, чем щенка выбрали: пока Томка не выбран, непонятно, о ком речь. Так что твой порядок логичен.
Учитель, скорее всего, просто переписала ответы в столбик не в том порядке или это опечатка в ключе. Посмотри, пожалуйста, как именно она их подписала — пришли фото, и я разберу строчку за строчкой.
