определить виды ошибок, записать в рабочую тетрадь пояснения, уметь объяснять ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Писателя часто спрашивают, что смогут ли все люди когда-нибудь быть счастливыми. 2)…
Определить виды ошибок, записать в рабочую тетрадь пояснения, уметь объяснять ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Писателя часто спрашивают, что смогут ли все люди когда-нибудь быть счастливыми. 2) Листая страницы великих произведений русской литературы, понимаешь, что до какой степени высокое место занимают среди них романы М.А. Булга-кова: «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита». 3) Навстречу колонне машин, везущим продоволь-ствие, выехал полицейский патруль. 4) Те, кто не знал слова песни, молча раскрывал рот. 5) Говоря о богатстве языка, в аудитории началась дискуссия. 6) В антиутопической повести А. Платонова «Кот-ловане» люди мечтают о светлом будущем, лишённом печали. 7) В рассказе «Старуха Изергиль» Горький изображал исключительные характеры, возвеличивает гордых и сильных духом людей, для которых свобода превыше всего. 8) А. Платонов в этой повести исследует и рассуждает об утопичности идеи коллективного строительства «рая на земле». 9) Согласно намерения писателя читатели должны задуматься о будущем, о том, как не потерять, не погубить его.
Краткий ответ: во всех предложениях допущены грамматические ошибки:
1, 2 — построение сложноподчинённого предложения;
3, 4 — согласование;
5 — деепричастный оборот;
6 — употребление названия произведения;
7 — временная соотнесённость глаголов;
8, 9 — управление.
Правильно:
Писателя часто спрашивают, смогут ли все люди когда-нибудь быть счастливыми.Вид ошибки: неправильное построение косвенного вопроса.
Пояснение: нельзя соединять союз что и вопросительную частицу ли: что смогут ли. Нужно выбрать одну конструкцию:- спрашивают, смогут ли…;
- спрашивают о том, смогут ли…
Правильно:
Листая страницы великих произведений русской литературы, понимаешь, какое высокое место среди них занимают романы М. А. Булгакова: «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита».Вид ошибки: нарушение построения сложноподчинённого предложения, смешение конструкций.
Пояснение: выражение что до какой степени высокое место построено неправильно. Можно сказать: понимаешь, какое высокое место занимают… или понимаешь, до какой степени важны…Правильно:
Навстречу колонне машин, везущих продовольствие, выехал полицейский патруль.Вид ошибки: нарушение согласования.
Пояснение: причастие относится к слову машин, поэтому должно стоять в форме родительного падежа множественного числа: везущих, а не везущим.
Возможен и другой вариант: колонне машин, везущей продовольствие — тогда причастие относится к слову колонне.Правильно:
Те, кто не знал слова песни, молча раскрывали рот.Вид ошибки: нарушение согласования подлежащего и сказуемого.
Пояснение: главное подлежащее те стоит во множественном числе, поэтому сказуемое должно быть во множественном числе: раскрывали.
В придаточной части форма кто не знал правильна: слово кто требует единственного числа.Правильно:
Когда в аудитории заговорили о богатстве языка, началась дискуссия.Вид ошибки: неправильное употребление деепричастного оборота.
Пояснение: действие, выраженное деепричастием говоря, должен выполнять тот же субъект, что и основное действие. Дискуссия не может говорить.
Можно сказать: Говоря о богатстве языка, участники дискуссии приводили разные примеры.Правильно:
В антиутопической повести А. Платонова «Котлован» люди мечтают о светлом будущем, лишённом печали.Вид ошибки: неправильное употребление названия произведения.
Пояснение: название произведения пишется «Котлован», без дефиса и без окончания -е. После родового слова повесть название обычно сохраняет начальную форму: в повести «Котлован».Правильно:
В рассказе «Старуха Изергиль» Горький изображает исключительные характеры, возвеличивает гордых и сильных духом людей, для которых свобода превыше всего.Вид ошибки: нарушение временной соотнесённости глаголов.
Пояснение: глаголы изображает и возвеличивает должны быть употреблены в одном времени. В литературном анализе обычно используется настоящее время.Правильно:
А. Платонов в этой повести исследует идею коллективного строительства «рая на земле» и рассуждает о её утопичности.Вид ошибки: нарушение управления при однородных сказуемых.
Пояснение: глаголы требуют разных конструкций:- исследовать что? — идею;
- рассуждать о чём? — об утопичности.
Поэтому нельзя объединять их с одним дополнением: исследует и рассуждает об утопичности.
Правильно:
Согласно намерению писателя читатели должны задуматься о будущем, о том, как его не потерять и не погубить.Вид ошибки: нарушение управления.
Пояснение: предлог согласно требует дательного падежа: согласно чему? — намерению. Форма намерения является ошибочной.
Памятка для похожих заданий
- Кто? что? — проверяй число подлежащего и сказуемого.
- У причастия и прилагательного форма должна совпадать с определяемым словом.
- Деепричастие и сказуемое должны относиться к одному действующему лицу.
- При однородных глаголах проверяй вопросы: исследовать что?, рассуждать о чём?
- Запоминай управление: согласно чему? — дательный падеж.
- В косвенных вопросах: спрашивают, смогут ли…, но не что смогут ли….
