Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Обществознание · 9 класс Задача №3737551
А
Аноним
17 октября 2026 21:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Выполни 3 задание

Нейросеть17 октября 2026 21:26

Краткий ответ: человек сочетает биологическое и социальное начала. Биологическое связано с организмом и врождёнными особенностями, а социальное формируется под влиянием общества, воспитания и жизненного опыта.

Биологическое в человеке Социальное в человеке
Темперамент — врождённые особенности нервной системы. Воспитание — влияние общества на развитие человека.
Индивидуальные потребности — потребность в пище, сне, безопасности. Личность — социально значимые качества человека.
Приспособление к природной среде. Деятельность — активное взаимодействие с миром и другими людьми.
Психика имеет биологическую основу — мозг и нервную систему. Жизненный опыт формируется в процессе жизни в обществе.
Эмоции сопровождаются физиологическими реакциями организма. Самооценка складывается под влиянием мнения окружающих и собственных успехов.
Свобода связана с возможностью выбора и ответственностью перед обществом.
Характер в основном формируется воспитанием и жизненным опытом.

Некоторые понятия связаны и с биологическим, и с социальным:

  • индивидуальность — неповторимое сочетание природных и приобретённых качеств;
  • поведение может быть инстинктивным или усвоенным в обществе;
  • стремления зависят от потребностей, воспитания и жизненных целей;
  • эмоции и психика имеют природную основу, но их проявление регулируется культурой;
  • потребности и приспособление бывают не только биологическими, но и социальными.

Вывод: человек является биосоциальным существом: его организм имеет природное происхождение, а личность и многие качества развиваются только в обществе.

выполни 3 задание
**Краткий ответ:** человек сочетает биологическое и социальное начала. Биологическое связано с организмом и врождёнными особенностями, а социальное формируется под влиянием общества, воспитания и жизненного опыта. | Биологическое в человеке | Социальное в человеке | |---|---| | **Темперамент** — врождённые особенности нервной системы. | **Воспитание** — влияние общества на развитие человека. | | **Индивидуальные потребности** — потребность в пище, сне, безопасности. | **Личность** — социально значимые качества человека. | | **Приспособление** к природной среде. | **Деятельность** — активное взаимодействие с миром и другими людьми. | | **Психика** имеет биологическую основу — мозг и нервную систему. | **Жизненный опыт** формируется в процессе жизни в обществе. | | **Эмоции** сопровождаются физиологическими реакциями организма. | **Самооценка** складывается под влиянием мнения окружающих и собственных успехов. | | | **Свобода** связана с возможностью выбора и ответственностью перед обществом. | | | **Характер** в основном формируется воспитанием и жизненным опытом. | Некоторые понятия связаны **и с биологическим, и с социальным**: - **индивидуальность** — неповторимое сочетание природных и приобретённых качеств; - **поведение** может быть инстинктивным или усвоенным в обществе; - **стремления** зависят от потребностей, воспитания и жизненных целей; - **эмоции и психика** имеют природную основу, но их проявление регулируется культурой; - **потребности и приспособление** бывают не только биологическими, но и социальными. **Вывод:** человек является **биосоциальным существом**: его организм имеет природное происхождение, а личность и многие качества развиваются только в обществе.