ответить на вопросы
Краткий ответ
Человек познаёт мир с помощью органов чувств, мышления и практической деятельности. Кроме научного существуют обыденное, художественное, религиозное, мифологическое и философское познание. Истина — это знание, соответствующее действительности; абсолютная истина полна, а относительная неполна и может уточняться.
Вопросы к предыдущему фрагменту
Почему мы не можем полностью знать то, что существует вне нас?
Мы непосредственно воспринимаем не сами предметы, а свои ощущения и представления о них. Поэтому человек может познавать внешний мир, но не способен сразу и полностью узнать его таким, каков он существует независимо от сознания.Отрицает ли философ существование объективной реальности?
Нет, не отрицает. Объективную реальность подтверждает практика и опыт: человек воздействует на предметы, изменяет их и получает результаты, которые не зависят только от его желания.Что, кроме веры, подтверждает существование объективной реальности?
Это практическая деятельность, научные эксперименты, повторяемость результатов и совпадение наблюдений разных людей. Например, один и тот же опыт при одинаковых условиях даёт одинаковый результат.
§ 23. Многообразие путей познания мира
Вопросы в зелёной рамке
Как человек познаёт окружающий мир?
Сначала с помощью органов чувств: ощущений, восприятий и представлений. Затем человек осмысливает полученную информацию с помощью мышления: понятий, суждений и умозаключений. Проверить знания помогает практика.Какие способы познания существуют?
Обыденное, научное, художественное, религиозное, мифологическое, философское и социальное познание.Что такое истина?
Истина — это знание, которое соответствует действительности и подтверждается практикой.Чем абсолютная истина отличается от относительной?
- Абсолютная истина — полное и исчерпывающее знание о предмете.
- Относительная истина — верное, но неполное знание, которое может уточняться и дополняться.
«Проверьте себя»
В чём проявляется многообразие путей познания мира?
В существовании разных способов получения знаний: через чувства, мышление, практику, искусство, религию, мифы и научные исследования. Каждый способ имеет свои цели и особенности.Какие пути познания, кроме научного, существуют?
Обыденное, художественное, религиозное, мифологическое и философское познание.Можно ли утверждать, что существует ненаучное познание?
Да. Ненаучное познание существует и включает, например, житейский опыт, искусство, религию и мифологию. Оно не всегда использует строгие научные методы, но может содержать полезные и верные знания.Чем результат познавательной деятельности отличается от результата практической деятельности?
Результатом познавательной деятельности является знание или информация. Результатом практической деятельности является изменение предметов и окружающей действительности: изготовленная вещь, построенное сооружение, выполненная работа.
«Подумайте, обсудите, сделайте»
Пример мифа о творении
В древнегреческом мифе сначала существовал Хаос, из которого появились Земля — Гея, Небо — Уран и другие божества. Для древних людей этот миф был объяснением происхождения мира и его устройства. Это было мифологическое знание: оно выражалось в образах и не проверялось научным экспериментом.Отгадки загадок
- Первая загадка — человек: ребёнок ползает, взрослый ходит на двух ногах, пожилой человек может пользоваться тростью. Чем больше опор ему требуется, тем слабее он становится.
- Вторая загадка — время: прошлое, настоящее и будущее. Будущее неизвестно, настоящее быстро проходит, а прошлое может забываться. Формулировка допускает разные варианты ответа.
- Загадки имеют разные отгадки, потому что они построены на переносном смысле и кратких признаках. Одни и те же признаки могут подходить к разным предметам. Наиболее убедительной считается отгадка, которая объясняет все условия загадки.
Логическое умозаключение
Различные виды знаний являются результатом познавательного процесса. Знание — это информация, полученная о предмете познания.
Следовательно, различные виды знаний представляют собой разные виды информации, полученной в процессе познания.
Задание «Поработайте с источником» нельзя выполнить полностью: на фото есть только инструкция, а самого отрывка нет.
