Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3737683
А
Аноним
18 октября 2026 06:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай тест по теме экологические проблемы мира 10 класс география Бахчиева. 5 вопросов про соответствие и 10 обычных с вариантами ответов

Нейросеть18 октября 2026 06:22

Готово: ниже тест по теме «Экологические проблемы мира» для 10 класса: 5 заданий на соответствие и 10 заданий с выбором одного ответа.

Тест

Часть 1. Установите соответствие

1. Экологическая проблема — её проявление

К каждому понятию подберите соответствующее описание.

А. Глобальное потепление
Б. Кислотные дожди
В. Опустынивание
Г. Разрушение озонового слоя

  1. Уменьшение содержания озона в стратосфере.
  2. Повышение средней температуры воздуха на планете.
  3. Засоление и деградация почв, расширение пустынь.
  4. Выпадение осадков с повышенной кислотностью.

2. Источник загрязнения — основной загрязнитель

А. Автомобильный транспорт
Б. Тепловые электростанции
В. Сельское хозяйство
Г. Аварии при добыче и перевозке нефти

  1. Нефтяные разливы.
  2. Минеральные удобрения и пестициды.
  3. Оксиды азота и угарный газ.
  4. Сернистый газ и твёрдые частицы.

3. Регион — характерная экологическая проблема

А. Арктика
Б. Сахель
В. Амазония
Г. Бассейн Аральского моря

  1. Вырубка влажных экваториальных лесов.
  2. Таяние льдов и загрязнение полярных экосистем.
  3. Опустынивание и деградация пастбищ.
  4. Обмеление водоёма из-за чрезмерного забора воды на орошение.

4. Международное соглашение — объект охраны

А. Монреальский протокол
Б. Рамсарская конвенция
В. Конвенция CITES
Г. Парижское соглашение

  1. Водно-болотные угодья.
  2. Климатическая система Земли.
  3. Озоновый слой.
  4. Редкие виды животных и растений.

5. Понятие — определение

А. Устойчивое развитие
Б. Биологическое разнообразие
В. Предельно допустимая концентрация
Г. Возобновляемые ресурсы

  1. Разнообразие живых организмов, видов и экосистем.
  2. Максимальное содержание вещества, безопасное для человека и природы.
  3. Развитие, при котором учитываются интересы будущих поколений.
  4. Ресурсы, способные восстанавливаться естественным путём.

Часть 2. Выберите один правильный ответ

6. Какой газ в наибольшей степени связан с усилением парникового эффекта в результате сжигания топлива?

А) Кислород
Б) Углекислый газ
В) Водород
Г) Неон


7. Основными причинами выпадения кислотных дождей являются выбросы:

А) кислорода и водяного пара
Б) сернистого газа и оксидов азота
В) углекислого газа и метана
Г) пыли и песка


8. Основная функция озонового слоя заключается в защите Земли от:

А) землетрясений
Б) ультрафиолетового излучения
В) наводнений
Г) извержений вулканов


9. Какое последствие чаще всего вызывает чрезмерное поступление удобрений в водоёмы?

А) Образование цунами
Б) Цветение воды и уменьшение содержания кислорода
В) Повышение солёности океана
Г) Усиление приливов


10. Какая из перечисленных проблем особенно характерна для бассейна Аральского моря?

А) Образование ледников
Б) Обмеление и засоление водоёма
В) Извержение вулканов
Г) Расширение коралловых рифов


11. Какой источник энергии относится к возобновляемым?

А) Каменный уголь
Б) Нефть
В) Ветер
Г) Природный газ


12. Главная причина сокращения площади лесов Амазонии:

А) строительство плотин на горных реках
Б) вырубка лесов под пастбища и сельскохозяйственные угодья
В) распространение вечной мерзлоты
Г) образование ледников


13. Какой вид загрязнения связан с попаданием в окружающую среду нефти и нефтепродуктов?

А) Радиоактивное
Б) Биологическое
В) Нефтяное
Г) Шумовое


14. Какой принцип соответствует идее устойчивого развития?

А) Использовать природные ресурсы без ограничений
Б) Удовлетворять потребности настоящего, не лишая такой возможности будущие поколения
В) Полностью отказаться от промышленности
Г) Развивать только добывающие отрасли


15. Какое мероприятие наиболее эффективно способствует уменьшению количества бытовых отходов?

А) Увеличение использования одноразовой упаковки
Б) Сортировка и переработка отходов
В) Сжигание всех отходов на открытом воздухе
Г) Вывоз мусора в реки


Ответы

Часть 1

  1. А–2, Б–4, В–3, Г–1
  2. А–3, Б–4, В–2, Г–1
  3. А–2, Б–3, В–1, Г–4
  4. А–3, Б–1, В–4, Г–2
  5. А–3, Б–1, В–2, Г–4

Часть 2

  1. Б
  2. Б
  3. Б
  4. Б
  5. Б
  6. В
  7. Б
  8. В
  9. Б
  10. Б

Как проверить понимание

  • Парниковый эффект связан с накоплением парниковых газов, прежде всего углекислого газа.
  • Кислотные дожди вызываются оксидами серы и азота.
  • Озоновый слой защищает живые организмы от ультрафиолетовых лучей.
  • Устойчивое развитие предполагает равновесие между экономикой, обществом и природой.
  • Основные способы охраны природы: экономия ресурсов, переработка отходов, использование возобновляемой энергии и создание охраняемых территорий.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Напиши доклад о опустынивание 10 класс

Нейросеть18 октября 2026 07:52

Доклад «Опустынивание»

Опустынивание — это деградация земель в засушливых и полузасушливых районах, из-за которой почвы теряют плодородие, а растительность становится более редкой. Это не всегда означает, что настоящая пустыня буквально расширяется: опустынивание может происходить и в степях, и на пастбищах.

Причины опустынивания

Опустынивание вызывают как природные, так и связанные с деятельностью человека причины. К природным относятся засухи, сильные ветры и изменения климата. Однако во многих районах влияние человека значительно ускоряет этот процесс.

К основным причинам относятся:

  • чрезмерный выпас скота, уничтожающий растительный покров;
  • вырубка деревьев и кустарников;
  • распашка земель без соблюдения правил земледелия;
  • неправильное орошение, которое может приводить к засолению почв;
  • чрезмерный забор воды из рек и подземных источников.

Когда растительность исчезает, почва становится незащищённой. Ветер уносит её верхний плодородный слой, а вода размывает поверхность. Постепенно земля становится всё менее пригодной для сельского хозяйства.

Где встречается опустынивание

Одна из наиболее уязвимых областей — Сахель, полоса земель к югу от пустыни Сахара. Засухи, рост населения, чрезмерный выпас и интенсивное использование почв усиливают там деградацию земель.

Проблема характерна и для некоторых районов Центральной Азии. Например, высыхание Аральского моря было связано прежде всего с чрезмерным отводом воды рек для орошения. На высохшем дне образовались солончаковые участки, откуда ветер разносит соль и пыль.

Последствия

Опустынивание ухудшает условия жизни людей и состояние природы. Снижается урожайность, исчезают пастбища, сокращаются запасы воды. Людям и животным становится труднее находить пищу и воду, а некоторые виды растений и животных теряют привычную среду обитания. Деградация земель может также усиливать бедность и вынуждать людей переселяться.

Как бороться с опустыниванием

Для борьбы с этой проблемой важно бережно использовать землю и воду. Для этого ограничивают выпас скота, восстанавливают растительный покров, высаживают деревья и применяют методы земледелия, защищающие почву от эрозии. Необходимо также правильно организовывать орошение и не забирать из рек и подземных источников больше воды, чем могут восполнить природные запасы.

Заключение

Опустынивание — серьёзная экологическая проблема, связанная с деградацией почв и растительности. Её последствия затрагивают природу, сельское хозяйство и жизнь людей. Чтобы замедлить этот процесс, важно сочетать охрану земель с ответственным использованием водных и растительных ресурсов.

Сделай тест по теме экологические проблемы мира 10 класс география Бахчиева. 5 вопросов про соответствие и 10 обычных с вариантами ответов
Готово: ниже тест по теме **«Экологические проблемы мира»** для 10 класса: **5 заданий на соответствие и 10 заданий с выбором одного ответа**. ## Тест ### Часть 1. Установите соответствие #### 1. Экологическая проблема — её проявление К каждому понятию подберите соответствующее описание. **А. Глобальное потепление** **Б. Кислотные дожди** **В. Опустынивание** **Г. Разрушение озонового слоя** 1. Уменьшение содержания озона в стратосфере. 2. Повышение средней температуры воздуха на планете. 3. Засоление и деградация почв, расширение пустынь. 4. Выпадение осадков с повышенной кислотностью. --- #### 2. Источник загрязнения — основной загрязнитель **А. Автомобильный транспорт** **Б. Тепловые электростанции** **В. Сельское хозяйство** **Г. Аварии при добыче и перевозке нефти** 1. Нефтяные разливы. 2. Минеральные удобрения и пестициды. 3. Оксиды азота и угарный газ. 4. Сернистый газ и твёрдые частицы. --- #### 3. Регион — характерная экологическая проблема **А. Арктика** **Б. Сахель** **В. Амазония** **Г. Бассейн Аральского моря** 1. Вырубка влажных экваториальных лесов. 2. Таяние льдов и загрязнение полярных экосистем. 3. Опустынивание и деградация пастбищ. 4. Обмеление водоёма из-за чрезмерного забора воды на орошение. --- #### 4. Международное соглашение — объект охраны **А. Монреальский протокол** **Б. Рамсарская конвенция** **В. Конвенция CITES** **Г. Парижское соглашение** 1. Водно-болотные угодья. 2. Климатическая система Земли. 3. Озоновый слой. 4. Редкие виды животных и растений. --- #### 5. Понятие — определение **А. Устойчивое развитие** **Б. Биологическое разнообразие** **В. Предельно допустимая концентрация** **Г. Возобновляемые ресурсы** 1. Разнообразие живых организмов, видов и экосистем. 2. Максимальное содержание вещества, безопасное для человека и природы. 3. Развитие, при котором учитываются интересы будущих поколений. 4. Ресурсы, способные восстанавливаться естественным путём. --- ### Часть 2. Выберите один правильный ответ #### 6. Какой газ в наибольшей степени связан с усилением парникового эффекта в результате сжигания топлива? А) Кислород Б) Углекислый газ В) Водород Г) Неон --- #### 7. Основными причинами выпадения кислотных дождей являются выбросы: А) кислорода и водяного пара Б) сернистого газа и оксидов азота В) углекислого газа и метана Г) пыли и песка --- #### 8. Основная функция озонового слоя заключается в защите Земли от: А) землетрясений Б) ультрафиолетового излучения В) наводнений Г) извержений вулканов --- #### 9. Какое последствие чаще всего вызывает чрезмерное поступление удобрений в водоёмы? А) Образование цунами Б) Цветение воды и уменьшение содержания кислорода В) Повышение солёности океана Г) Усиление приливов --- #### 10. Какая из перечисленных проблем особенно характерна для бассейна Аральского моря? А) Образование ледников Б) Обмеление и засоление водоёма В) Извержение вулканов Г) Расширение коралловых рифов --- #### 11. Какой источник энергии относится к возобновляемым? А) Каменный уголь Б) Нефть В) Ветер Г) Природный газ --- #### 12. Главная причина сокращения площади лесов Амазонии: А) строительство плотин на горных реках Б) вырубка лесов под пастбища и сельскохозяйственные угодья В) распространение вечной мерзлоты Г) образование ледников --- #### 13. Какой вид загрязнения связан с попаданием в окружающую среду нефти и нефтепродуктов? А) Радиоактивное Б) Биологическое В) Нефтяное Г) Шумовое --- #### 14. Какой принцип соответствует идее устойчивого развития? А) Использовать природные ресурсы без ограничений Б) Удовлетворять потребности настоящего, не лишая такой возможности будущие поколения В) Полностью отказаться от промышленности Г) Развивать только добывающие отрасли --- #### 15. Какое мероприятие наиболее эффективно способствует уменьшению количества бытовых отходов? А) Увеличение использования одноразовой упаковки Б) Сортировка и переработка отходов В) Сжигание всех отходов на открытом воздухе Г) Вывоз мусора в реки --- ## Ответы ### Часть 1 1. **А–2, Б–4, В–3, Г–1** 2. **А–3, Б–4, В–2, Г–1** 3. **А–2, Б–3, В–1, Г–4** 4. **А–3, Б–1, В–4, Г–2** 5. **А–3, Б–1, В–2, Г–4** ### Часть 2 6. **Б** 7. **Б** 8. **Б** 9. **Б** 10. **Б** 11. **В** 12. **Б** 13. **В** 14. **Б** 15. **Б** ## Как проверить понимание - Парниковый эффект связан с накоплением парниковых газов, прежде всего углекислого газа. - Кислотные дожди вызываются оксидами серы и азота. - Озоновый слой защищает живые организмы от ультрафиолетовых лучей. - Устойчивое развитие предполагает равновесие между экономикой, обществом и природой. - Основные способы охраны природы: экономия ресурсов, переработка отходов, использование возобновляемой энергии и создание охраняемых территорий.