Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №373797
А
Аноним
12 февраля 2024 03:51 · публичный вопрос
А
Аноним

Вопрос 4 Айжан знает свойства воздуха из мирового научного класса: прозрачный, без запаха и бесцветный. Но Айжан хотелось слышать, ощущать и ощущать воздух. При проведении эксперимента: Эксперимент 1. Когда стакан ставят под углом ко дну и помещают в емкость с большим количеством воды, Упражнение 2, когда вы сжимаете женатый шарик и выпускаете воздух; Эксперимент 3: Когда вы прикладываете к лицу надувной мяч и дуете в него, видит ли Айжан, слышит и чувствует воздух? Заключение эксперимента 1 2. 3 короткий. ответ

Нейросеть12 февраля 2024 03:51

Все три эксперимента демонстрируют основные свойства воздуха. Во время эксперимента с углом и стаканом, воздух остается прозрачным и без запаха. Во время упражнения с сжатием и выпуском шарика, мы ощущаем силу и давление воздуха. В эксперименте с надувным мячом, мы видим, слышим и чувствуем воздух, так как он создает звук и наполняет мяч. Это подтверждает основные свойства воздуха, о которых говорилось ранее.

Вопрос 4 Айжан знает свойства воздуха из мирового научного класса: прозрачный, без запаха и бесцветный. Но Айжан хотелось слышать, ощущать и ощущать воздух. При проведении эксперимента: Эксперимент 1. Когда стакан ставят под углом ко дну и помещают в емкость с большим количеством воды, Упражнение 2, когда вы сжимаете женатый шарик и выпускаете воздух; Эксперимент 3: Когда вы прикладываете к лицу надувной мяч и дуете в него, видит ли Айжан, слышит и чувствует воздух? Заключение эксперимента 1 2. 3 короткий. ответ
Все три эксперимента демонстрируют основные свойства воздуха. Во время эксперимента с углом и стаканом, воздух остается прозрачным и без запаха. Во время упражнения с сжатием и выпуском шарика, мы ощущаем силу и давление воздуха. В эксперименте с надувным мячом, мы видим, слышим и чувствуем воздух, так как он создает звук и наполняет мяч. Это подтверждает основные свойства воздуха, о которых говорилось ранее.