Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3738189
А
Аноним
18 октября 2026 10:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 119 сделай с рисунком

Нейросеть18 октября 2026 10:08

Краткий ответ

Для функции \(y=-2x^2\):

а)
\[ \begin{aligned} x=-1{,}5&\Rightarrow y=-4{,}5,\\ x=0{,}6&\Rightarrow y=-0{,}72,\\ x=1{,}5&\Rightarrow y=-4{,}5. \end{aligned} \]

б)
\[ \begin{array}{c|c} y & x\\ \hline -1 & x=\pm\dfrac{\sqrt2}{2}\approx\pm0{,}71\\ -3 & x=\pm\dfrac{\sqrt6}{2}\approx\pm1{,}22\\ -4{,}5 & x=\pm1{,}5 \end{array} \]

в) Функция возрастает на \((-\infty;0]\) и убывает на \([0;+\infty)\).


Построение графика

График \(y=-2x^2\) — парабола с вершиной в точке \(O(0;0)\), ветви направлены вниз. Она симметрична относительно оси \(Oy\).

Для построения возьмём несколько точек:

\[ \begin{array}{c|rrrrrrr} x&-2&-1{,}5&-1&0&1&1{,}5&2\\ \hline y&-8&-4{,}5&-2&0&-2&-4{,}5&-8 \end{array} \]

Схематический рисунок:

                         y
                         ↑
                         │
─────────────────────────●────────────────────→ x
                       ╱ │ ╲
                     ╱   │   ╲
                   ●     │     ●
                 ╱       │       ╲
               ╱         │         ╲
             ●           │           ●
                         │

Точки параболы:

\[ (0;0),\quad (-1;-2),\quad (1;-2),\quad (-1{,}5;-4{,}5),\quad (1{,}5;-4{,}5). \]

Соедини их плавной линией.

Решение пункта б)

  1. Если \(y=-1\):

\[ -2x^2=-1,\qquad x^2=\frac12, \]

\[ x=\pm\sqrt{\frac12}=\pm\frac{\sqrt2}{2}. \]

  1. Если \(y=-3\):

\[ -2x^2=-3,\qquad x^2=\frac32, \]

\[ x=\pm\sqrt{\frac32}=\pm\frac{\sqrt6}{2}. \]

  1. Если \(y=-4{,}5\):

\[ -2x^2=-4{,}5,\qquad x^2=2{,}25, \]

\[ x=\pm1{,}5. \]

Значения симметричны относительно нуля, потому что \(f(-x)=f(x)\).

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Задание 119 сделай с рисунком

Нейросеть18 октября 2026 10:10

Задание 119

Дана функция:

\[ y=-2x^2 \]

Это парабола с вершиной в точке \(O(0;0)\), ветви направлены вниз, ось симметрии — ось \(Oy\).

Для построения возьмём точки:

\[ \begin{array}{c|ccccccccc} x&-2&-1{,}5&-1&-0{,}5&0&0{,}5&1&1{,}5&2\\ \hline y&-8&-4{,}5&-2&-0{,}5&0&-0{,}5&-2&-4{,}5&-8 \end{array} \]

Схематичный график:

                         y
                         ↑
                         │
←────────────────────────●────────────────────→ x
                       ╱   ╲
                     ╱       ╲
                   ╱           ╲
                 ╱               ╲
               ╱                   ╲
             ╱                       ╲

а) Найдём значения \(y\)

\[ \begin{aligned} x=-1{,}5:\quad &y=-2\cdot(-1{,}5)^2=-4{,}5;\\ x=0{,}6:\quad &y=-2\cdot0{,}6^2=-0{,}72;\\ x=1{,}5:\quad &y=-2\cdot1{,}5^2=-4{,}5;\\ x=-3:\quad &y=-2\cdot(-3)^2=-18;\\ x=-4{,}5:\quad &y=-2\cdot(-4{,}5)^2=-40{,}5. \end{aligned} \]

Ответ:

\[ \boxed{-4{,}5;\ -0{,}72;\ -4{,}5;\ -18;\ -40{,}5} \]

б) Найдём значения \(x\)

  1. При \(y=-1\):

\[ -2x^2=-1,\qquad x^2=\frac12, \]

\[ \boxed{x=\pm\frac{\sqrt2}{2}} \]

  1. При \(y=-3\):

\[ -2x^2=-3,\qquad x^2=\frac32, \]

\[ \boxed{x=\pm\frac{\sqrt6}{2}} \]

  1. При \(y=-4{,}5\):

\[ -2x^2=-4{,}5,\qquad x^2=2{,}25, \]

\[ \boxed{x=\pm1{,}5} \]

в) Промежутки возрастания и убывания

Парабола возрастает слева до вершины и убывает справа:

\[ \boxed{\text{возрастает на }(-\infty;0]} \]

\[ \boxed{\text{убывает на }[0;+\infty)} \]

Задание 119 сделай с рисунком
### Краткий ответ Для функции \(y=-2x^2\): **а)** \[ \begin{aligned} x=-1{,}5&\Rightarrow y=-4{,}5,\\ x=0{,}6&\Rightarrow y=-0{,}72,\\ x=1{,}5&\Rightarrow y=-4{,}5. \end{aligned} \] **б)** \[ \begin{array}{c|c} y & x\\ \hline -1 & x=\pm\dfrac{\sqrt2}{2}\approx\pm0{,}71\\ -3 & x=\pm\dfrac{\sqrt6}{2}\approx\pm1{,}22\\ -4{,}5 & x=\pm1{,}5 \end{array} \] **в)** Функция возрастает на \((-\infty;0]\) и убывает на \([0;+\infty)\). --- ### Построение графика График \(y=-2x^2\) — парабола с вершиной в точке \(O(0;0)\), ветви направлены вниз. Она симметрична относительно оси \(Oy\). Для построения возьмём несколько точек: \[ \begin{array}{c|rrrrrrr} x&-2&-1{,}5&-1&0&1&1{,}5&2\\ \hline y&-8&-4{,}5&-2&0&-2&-4{,}5&-8 \end{array} \] Схематический рисунок: ```text y ↑ │ ─────────────────────────●────────────────────→ x ╱ │ ╲ ╱ │ ╲ ● │ ● ╱ │ ╲ ╱ │ ╲ ● │ ● │ ``` Точки параболы: \[ (0;0),\quad (-1;-2),\quad (1;-2),\quad (-1{,}5;-4{,}5),\quad (1{,}5;-4{,}5). \] Соедини их плавной линией. ### Решение пункта б) 1. Если \(y=-1\): \[ -2x^2=-1,\qquad x^2=\frac12, \] \[ x=\pm\sqrt{\frac12}=\pm\frac{\sqrt2}{2}. \] 2. Если \(y=-3\): \[ -2x^2=-3,\qquad x^2=\frac32, \] \[ x=\pm\sqrt{\frac32}=\pm\frac{\sqrt6}{2}. \] 3. Если \(y=-4{,}5\): \[ -2x^2=-4{,}5,\qquad x^2=2{,}25, \] \[ x=\pm1{,}5. \] Значения симметричны относительно нуля, потому что \(f(-x)=f(x)\).