Задание 1.4
Ответ:
\[ \begin{aligned} 500 &= 5\cdot10^2,\\ 20\,000 &= 2\cdot10^4,\\ 800\,000\,000 &= 8\cdot10^8,\\ 0{,}04 &= \frac{4}{100}=4\cdot10^{-2},\\ 0{,}003 &= \frac{3}{1000}=3\cdot10^{-3},\\ 0{,}00000009 &= 9\cdot10^{-8}. \end{aligned} \]
Как определить степень: перенеси запятую так, чтобы перед ней осталась одна ненулевая цифра. Если запятую переносили влево, степень десяти положительная; если вправо — отрицательная. Например, \(0{,}04=4\cdot10^{-2}\): запятую передвинули на два знака вправо, значит, степень \(-2\).
Задание 2.1
В рамочку нужно обвести: запах, цвет, вкус. Физическое тело может не иметь заметного запаха, цвета или вкуса, но у него есть размер и объём.
Задание 2.2
Вещество — вода. На рисунке показана вода в разных видах: жидкость, снежинка и капля.
Задание 2.3
Части карандаша сделаны из древесины и графита: корпус — из древесины, стержень — из графита.
