Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 10 класс Задача №3739713
А
Аноним
18 октября 2026 17:51 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть18 октября 2026 17:51

Краткий ответ

При стандартном рассмотрении действительных корней:

  1. \(x=-1,\;-\dfrac73\)
  2. \(x=13\)
  3. \(x=-2,\;9\)
  4. \(x=-\dfrac32\)
  5. \(x=5\)
  6. \(x=-7,\;-2,\;7\)
  7. \(x=2\)
  8. \(x=3\)

Решение

1)
\[ 6x^2+5x+2=3x^2-5x-5 \]

Перенесём всё в левую часть:

\[ 3x^2+10x+7=0 \]

Разложим на множители:

\[ (3x+7)(x+1)=0 \]

Отсюда:

\[ x=-\frac73 \quad \text{или} \quad x=-1. \]


2)
\[ \frac{x+7}{x-3}=2,\qquad x\ne3 \]

Умножим на \(x-3\):

\[ x+7=2(x-3) \]

\[ x+7=2x-6 \]

\[ x=13 \]

Проверка:

\[ \frac{13+7}{13-3}=\frac{20}{10}=2. \]


3)
\[ \frac{x-9}{2x+2}=\frac{x-9}{x} \]

ОДЗ:

\[ x\ne-1,\qquad x\ne0. \]

Перемножим крест-накрест:

\[ x(x-9)=(2x+2)(x-9) \]

Вынесем общий множитель:

\[ (x-9)\bigl(x-(2x+2)\bigr)=0 \]

\[ (x-9)(-x-2)=0 \]

Поэтому:

\[ x=9 \quad \text{или} \quad x=-2. \]

Оба значения подходят по ОДЗ.


4)
\[ \frac{2x^2+x-3}{3x^2-2x-1}=0 \]

Дробь равна нулю, если числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю:

\[ 2x^2+x-3=(2x+3)(x-1) \]

\[ 3x^2-2x-1=(3x+1)(x-1) \]

Числитель равен нулю при:

\[ x=-\frac32 \quad \text{или} \quad x=1. \]

Но \(x=1\) обнуляет знаменатель, поэтому его исключаем.

\[ \boxed{x=-\frac32} \]


5)
\[ x^3-5x^2+9x-45=0 \]

Сгруппируем слагаемые:

\[ x^2(x-5)+9(x-5)=0 \]

\[ (x-5)(x^2+9)=0 \]

В действительных числах \(x^2+9\ne0\), значит:

\[ \boxed{x=5} \]


6)
\[ x^3+2x^2-49x-98=0 \]

\[ x^2(x+2)-49(x+2)=0 \]

\[ (x+2)(x^2-49)=0 \]

\[ (x+2)(x-7)(x+7)=0 \]

Следовательно:

\[ \boxed{x=-2,\;-7,\;7} \]


7)
\[ 2x^3-3x^2+5x-14=0 \]

Подберём корень: при \(x=2\)

\[ 2\cdot2^3-3\cdot2^2+5\cdot2-14=0. \]

Значит, \(x-2\) — множитель:

\[ 2x^3-3x^2+5x-14=(x-2)(2x^2+x+7) \]

Проверим квадратный множитель:

\[ D=1^2-4\cdot2\cdot7=1-56=-55<0. \]

Действительных корней у него нет, поэтому:

\[ \boxed{x=2} \]


8)
\[ 4x^3-13x^2+5x-6=0 \]

Подберём корень: \(x=3\):

\[ 4\cdot3^3-13\cdot3^2+5\cdot3-6=0. \]

Разложение:

\[ 4x^3-13x^2+5x-6=(x-3)(4x^2-x+2) \]

Для квадратного множителя:

\[ D=(-1)^2-4\cdot4\cdot2=1-32=-31<0. \]

Значит, единственный действительный корень:

\[ \boxed{x=3} \]

Главные приёмы здесь: перенос всех членов в одну сторону, разложение на множители, учёт ОДЗ для дробей и проверка найденных корней.

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним
Нейросеть18 октября 2026 18:21

Это продолжение текущей учебной цели, а не новое задание: на изображении находятся пункты 7 и 8 из уже разобранных уравнений.

А
Аноним

ты решил по теореме безу?

Нейросеть18 октября 2026 18:22

Не совсем. Я проверил подстановкой, что \(x=2\) и \(x=3\) — корни, а затем разложил многочлены. Это можно обосновать теоремой Безу: если \(P(a)=0\), то \(P(x)\) делится на \(x-a\).

\[ 2x^3-3x^2+5x-14=(x-2)(2x^2+x+7), \] поскольку \(P(2)=0\);

\[ 4x^3-13x^2+5x-6=(x-3)(4x^2-x+2), \] поскольку (P(3)=0. ]

То есть пункты 7 и 8 можно оформить именно по теореме Безу.

А
Аноним

сделай 7 и 8 по теореме безу

Нейросеть18 октября 2026 18:23

7) \(P(x)=2x^3-3x^2+5x-14\).

Проверим \(x=2\):

\[ P(2)=2\cdot 2^3-3\cdot 2^2+5\cdot2-14=0. \]

По теореме Безу, если \(P(2)=0\), то многочлен делится на \(x-2\). Делим столбиком или схемой Горнера:

\[ \begin{array}{r|rrrr} 2 & 2 & -3 & 5 & -14\\ & & 4 & 2 & 14\\ \hline & 2 & 1 & 7 & 0 \end{array} \]

Остаток равен нулю, частное — \(2x^2+x+7\). Поэтому

\[ 2x^3-3x^2+5x-14=(x-2)(2x^2+x+7). \]

У квадратного множителя дискриминант:

\[ D=1-4\cdot2\cdot7=-55<0. \]

Значит, действительный корень уравнения: \(\boxed{x=2}\).


8) \(P(x)=4x^3-13x^2+5x-6\).

Проверим \(x=3\):

\[ P(3)=4\cdot3^3-13\cdot3^2+5\cdot3-6=0. \]

По теореме Безу, \(P(x)\) делится на \(x-3\). Выполним деление по схеме Горнера:

\[ \begin{array}{r|rrrr} 3 & 4 & -13 & 5 & -6\\ & & 12 & -3 & 6\\ \hline & 4 & -1 & 2 & 0 \end{array} \]

Остаток равен нулю, частное — \(4x^2-x+2\). Следовательно,

\[ 4x^3-13x^2+5x-6=(x-3)(4x^2-x+2). \]

Для квадратного множителя:

\[ D=(-1)^2-4\cdot4\cdot2=-31<0. \]

Значит, действительный корень уравнения: \(\boxed{x=3}\).

Реши задание на изображении
### Краткий ответ При стандартном рассмотрении **действительных корней**: 1. \(x=-1,\;-\dfrac73\) 2. \(x=13\) 3. \(x=-2,\;9\) 4. \(x=-\dfrac32\) 5. \(x=5\) 6. \(x=-7,\;-2,\;7\) 7. \(x=2\) 8. \(x=3\) ### Решение **1)** \[ 6x^2+5x+2=3x^2-5x-5 \] Перенесём всё в левую часть: \[ 3x^2+10x+7=0 \] Разложим на множители: \[ (3x+7)(x+1)=0 \] Отсюда: \[ x=-\frac73 \quad \text{или} \quad x=-1. \] --- **2)** \[ \frac{x+7}{x-3}=2,\qquad x\ne3 \] Умножим на \(x-3\): \[ x+7=2(x-3) \] \[ x+7=2x-6 \] \[ x=13 \] Проверка: \[ \frac{13+7}{13-3}=\frac{20}{10}=2. \] --- **3)** \[ \frac{x-9}{2x+2}=\frac{x-9}{x} \] ОДЗ: \[ x\ne-1,\qquad x\ne0. \] Перемножим крест-накрест: \[ x(x-9)=(2x+2)(x-9) \] Вынесем общий множитель: \[ (x-9)\bigl(x-(2x+2)\bigr)=0 \] \[ (x-9)(-x-2)=0 \] Поэтому: \[ x=9 \quad \text{или} \quad x=-2. \] Оба значения подходят по ОДЗ. --- **4)** \[ \frac{2x^2+x-3}{3x^2-2x-1}=0 \] Дробь равна нулю, если числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю: \[ 2x^2+x-3=(2x+3)(x-1) \] \[ 3x^2-2x-1=(3x+1)(x-1) \] Числитель равен нулю при: \[ x=-\frac32 \quad \text{или} \quad x=1. \] Но \(x=1\) обнуляет знаменатель, поэтому его исключаем. \[ \boxed{x=-\frac32} \] --- **5)** \[ x^3-5x^2+9x-45=0 \] Сгруппируем слагаемые: \[ x^2(x-5)+9(x-5)=0 \] \[ (x-5)(x^2+9)=0 \] В действительных числах \(x^2+9\ne0\), значит: \[ \boxed{x=5} \] --- **6)** \[ x^3+2x^2-49x-98=0 \] \[ x^2(x+2)-49(x+2)=0 \] \[ (x+2)(x^2-49)=0 \] \[ (x+2)(x-7)(x+7)=0 \] Следовательно: \[ \boxed{x=-2,\;-7,\;7} \] --- **7)** \[ 2x^3-3x^2+5x-14=0 \] Подберём корень: при \(x=2\) \[ 2\cdot2^3-3\cdot2^2+5\cdot2-14=0. \] Значит, \(x-2\) — множитель: \[ 2x^3-3x^2+5x-14=(x-2)(2x^2+x+7) \] Проверим квадратный множитель: \[ D=1^2-4\cdot2\cdot7=1-56=-55<0. \] Действительных корней у него нет, поэтому: \[ \boxed{x=2} \] --- **8)** \[ 4x^3-13x^2+5x-6=0 \] Подберём корень: \(x=3\): \[ 4\cdot3^3-13\cdot3^2+5\cdot3-6=0. \] Разложение: \[ 4x^3-13x^2+5x-6=(x-3)(4x^2-x+2) \] Для квадратного множителя: \[ D=(-1)^2-4\cdot4\cdot2=1-32=-31<0. \] Значит, единственный действительный корень: \[ \boxed{x=3} \] Главные приёмы здесь: перенос всех членов в одну сторону, разложение на множители, учёт ОДЗ для дробей и проверка найденных корней.