Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3740519
А
Аноним
19 октября 2026 07:57 · публичный вопрос
А
Аноним

Помоги решить

Нейросеть19 октября 2026 07:57

Ниже — ответы по обоим видимым вариантам.

Вариант 1

Часть А. Базовые понятия

  1. Линейное уравнение с одной переменной — уравнение, которое можно привести к виду \(ax=b\), где \(x\) — переменная, \(a\) и \(b\) — числа. Корень уравнения — значение переменной, при котором уравнение становится верным равенством.

  2. Квадрат суммы: \[ (a+b)^2=a^2+2ab+b^2. \]

  3. Линейная функция задаётся формулой \(y=kx+b\), где \(k\) и \(b\) — числа. Её график — прямая.

  4. При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются: \[ a^m\cdot a^n=a^{m+n}. \]

  5. Арифметический квадратный корень из неотрицательного числа \(a\) — неотрицательное число, квадрат которого равен \(a\). Обозначение: \(\sqrt a\).

  6. Многочлен — сумма одночленов. Степень многочлена — наибольшая степень его одночлена после приведения подобных слагаемых.

Часть Б. Теория и алгоритмы

  1. Алгоритм решения линейного уравнения:

    1. Раскрыть скобки.
    2. Если есть дроби — умножить обе части на общий знаменатель.
    3. Перенести слагаемые с переменной в одну часть, числа — в другую.
    4. Привести подобные слагаемые.
    5. Разделить обе части на коэффициент при переменной.
    6. Подставить найденный корень в исходное уравнение и проверить.
  2. Разность квадратов: \[ a^2-b^2=(a-b)(a+b). \] Формулу используют, чтобы разложить разность квадратов на множители.

  3. Построение графика \(y=kx+b\): выбрать два значения \(x\), вычислить соответствующие значения \(y\), отметить полученные точки на координатной плоскости и провести через них прямую.

  4. Свойства степени: \[ (a^m)^n=a^{mn},\qquad (ab)^n=a^n b^n. \] При делении степеней с одинаковыми ненулевыми основаниями показатели вычитаются: \[ \frac{a^m}{a^n}=a^{m-n},\qquad a\ne0. \] Нулевая степень ненулевого числа равна единице: \[ a^0=1,\qquad a\ne0. \]

  5. Для \(a,b\ge 0\): \[ \sqrt{ab}=\sqrt a\cdot\sqrt b. \] Для \(a\ge0,\ b>0\): \[ \sqrt{\frac ab}=\frac{\sqrt a}{\sqrt b}. \]

  6. Чтобы умножить многочлен на многочлен, каждый член первого многочлена умножают на каждый член второго, а затем приводят подобные слагаемые. Например: \[ (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd. \]

Вариант 2

Часть А. Базовые понятия

  1. Равносильные уравнения имеют одинаковые корни. Основные свойства:

    • если к обеим частям уравнения прибавить или из обеих частей вычесть одно и то же число, получится равносильное уравнение;
    • если обе части умножить или разделить на одно и то же ненулевое число, получится равносильное уравнение.
  2. Квадрат разности: \[ (a-b)^2=a^2-2ab+b^2. \]

  3. В формуле \(y=kx+b\) число \(k\) — угловой коэффициент: он задаёт наклон прямой. При \(k>0\) функция возрастает, при \(k<0\) убывает, а при \(k=0\) график горизонтален.

  4. При делении степеней с одинаковыми ненулевыми основаниями показатели вычитают: \[ \frac{a^m}{a^n}=a^{m-n},\qquad a\ne0. \]

  5. Подобные слагаемые — слагаемые с одинаковой буквенной частью и одинаковыми степенями переменных. Их можно складывать и вычитать, складывая или вычитая коэффициенты.

  6. Стандартный вид одночлена — произведение числового коэффициента и степеней переменных с неотрицательными целыми показателями. Например, \(5a^2b\).

Часть Б. Теория и алгоритмы

  1. Линейное уравнение с одной переменной можно привести к виду \(ax=b\). Если после упрощения \(a=0\), а \(b\ne0\), уравнение корней не имеет: получается неверное равенство \(0=b\).

  2. \[ a^2-b^2=(a-b)(a+b). \] При разложении на множители разность квадратов заменяют произведением разности и суммы.

  3. В формуле \(y=kx+b\) число \(b\) показывает, где график пересекает ось ординат: точка пересечения — \((0;\,b)\).

  4. Степень дроби: \[ \left(\frac ab\right)^n=\frac{a^n}{b^n},\qquad b\ne0. \] Отрицательное число в чётной степени даёт положительный результат, а в нечётной — отрицательный: \[ (-a)^{2n}>0,\qquad (-a)^{2n+1}<0\quad (a>0). \]

  5. Корень из корня: \[ \sqrt[n]{\sqrt[m]{a}}=\sqrt[nm]{a}, \] если корни определены; в частности, формула верна при \(a\ge0\).

  6. Разложение на множители способом группировки:

    1. Разбить слагаемые на группы.
    2. Вынести общий множитель из каждой группы.
    3. Выделить общий множитель, одинаковый для получившихся групп.
    4. Вынести его за скобки.

    Например: \[ ax+ay+bx+by=a(x+y)+b(x+y)=(a+b)(x+y). \]

Помоги решить
Ниже — ответы по обоим видимым вариантам. ## Вариант 1 ### Часть А. Базовые понятия 1. **Линейное уравнение с одной переменной** — уравнение, которое можно привести к виду \(ax=b\), где \(x\) — переменная, \(a\) и \(b\) — числа. **Корень уравнения** — значение переменной, при котором уравнение становится верным равенством. 2. **Квадрат суммы:** \[ (a+b)^2=a^2+2ab+b^2. \] 3. **Линейная функция** задаётся формулой \(y=kx+b\), где \(k\) и \(b\) — числа. Её график — **прямая**. 4. При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются: \[ a^m\cdot a^n=a^{m+n}. \] 5. **Арифметический квадратный корень** из неотрицательного числа \(a\) — неотрицательное число, квадрат которого равен \(a\). Обозначение: \(\sqrt a\). 6. **Многочлен** — сумма одночленов. **Степень многочлена** — наибольшая степень его одночлена после приведения подобных слагаемых. ### Часть Б. Теория и алгоритмы 1. **Алгоритм решения линейного уравнения:** 1. Раскрыть скобки. 2. Если есть дроби — умножить обе части на общий знаменатель. 3. Перенести слагаемые с переменной в одну часть, числа — в другую. 4. Привести подобные слагаемые. 5. Разделить обе части на коэффициент при переменной. 6. Подставить найденный корень в исходное уравнение и проверить. 2. **Разность квадратов:** \[ a^2-b^2=(a-b)(a+b). \] Формулу используют, чтобы разложить разность квадратов на множители. 3. **Построение графика \(y=kx+b\):** выбрать два значения \(x\), вычислить соответствующие значения \(y\), отметить полученные точки на координатной плоскости и провести через них прямую. 4. **Свойства степени:** \[ (a^m)^n=a^{mn},\qquad (ab)^n=a^n b^n. \] При делении степеней с одинаковыми ненулевыми основаниями показатели вычитаются: \[ \frac{a^m}{a^n}=a^{m-n},\qquad a\ne0. \] Нулевая степень ненулевого числа равна единице: \[ a^0=1,\qquad a\ne0. \] 5. Для \(a,b\ge 0\): \[ \sqrt{ab}=\sqrt a\cdot\sqrt b. \] Для \(a\ge0,\ b>0\): \[ \sqrt{\frac ab}=\frac{\sqrt a}{\sqrt b}. \] 6. Чтобы умножить многочлен на многочлен, каждый член первого многочлена умножают на каждый член второго, а затем приводят подобные слагаемые. Например: \[ (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd. \] ## Вариант 2 ### Часть А. Базовые понятия 1. **Равносильные уравнения** имеют одинаковые корни. Основные свойства: - если к обеим частям уравнения прибавить или из обеих частей вычесть одно и то же число, получится равносильное уравнение; - если обе части умножить или разделить на одно и то же ненулевое число, получится равносильное уравнение. 2. **Квадрат разности:** \[ (a-b)^2=a^2-2ab+b^2. \] 3. В формуле \(y=kx+b\) число \(k\) — **угловой коэффициент**: он задаёт наклон прямой. При \(k>0\) функция возрастает, при \(k<0\) убывает, а при \(k=0\) график горизонтален. 4. При делении степеней с одинаковыми ненулевыми основаниями показатели вычитают: \[ \frac{a^m}{a^n}=a^{m-n},\qquad a\ne0. \] 5. **Подобные слагаемые** — слагаемые с одинаковой буквенной частью и одинаковыми степенями переменных. Их можно складывать и вычитать, складывая или вычитая коэффициенты. 6. **Стандартный вид одночлена** — произведение числового коэффициента и степеней переменных с неотрицательными целыми показателями. Например, \(5a^2b\). ### Часть Б. Теория и алгоритмы 1. Линейное уравнение с одной переменной можно привести к виду \(ax=b\). Если после упрощения \(a=0\), а \(b\ne0\), уравнение корней **не имеет**: получается неверное равенство \(0=b\). 2. \[ a^2-b^2=(a-b)(a+b). \] При разложении на множители разность квадратов заменяют произведением разности и суммы. 3. В формуле \(y=kx+b\) число \(b\) показывает, где график пересекает ось ординат: точка пересечения — \((0;\,b)\). 4. **Степень дроби:** \[ \left(\frac ab\right)^n=\frac{a^n}{b^n},\qquad b\ne0. \] Отрицательное число в чётной степени даёт положительный результат, а в нечётной — отрицательный: \[ (-a)^{2n}>0,\qquad (-a)^{2n+1}<0\quad (a>0). \] 5. **Корень из корня:** \[ \sqrt[n]{\sqrt[m]{a}}=\sqrt[nm]{a}, \] если корни определены; в частности, формула верна при \(a\ge0\). 6. **Разложение на множители способом группировки:** 1. Разбить слагаемые на группы. 2. Вынести общий множитель из каждой группы. 3. Выделить общий множитель, одинаковый для получившихся групп. 4. Вынести его за скобки. Например: \[ ax+ay+bx+by=a(x+y)+b(x+y)=(a+b)(x+y). \]