Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3740707
А
Аноним
19 октября 2026 08:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть19 октября 2026 08:54

Устная речь — когда мы говорим и слушаем; письменная — когда пишем и читаем; внутренняя — когда думаем про себя.

1. Стихотворение В. Степанова

Тема: начало учебного года, встреча со школой 1 сентября.

Основная мысль: начало учебного года — радостный праздник, потому что впереди новые знания.

Чтобы различать эти понятия, запомни: тема — о чём текст, а основная мысль — что автор хочет нам сказать.

Слово-приветствие в стихотворении: «Здравствуй!»

Другие приветствия: «Здравствуйте!», «Доброе утро!», «Добрый день!», «Добрый вечер!», «Привет!».

Четверостишие для списывания:

Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс!

Читать стихотворение нужно радостно, с приветливой интонацией. При проверке списанного текста обрати внимание на заглавные буквы, запятые и восклицательные знаки.

2. Для чего нужны разные виды речи?

  • Устная речь нужна, чтобы разговаривать: задавать вопросы, отвечать, рассказывать и слушать собеседника.
  • Письменную речь люди изобрели, чтобы сохранять мысли и сведения, передавать их другим людям, в том числе тем, кто находится далеко.
  • Внутренней речью человек пользуется, когда размышляет, решает задачу или обдумывает будущий ответ, ничего не произнося вслух.

Например, если ты молча думаешь, как решить задачу, это внутренняя речь. Если объясняешь решение учителю — устная.

3. Рассказ по рисунку

Тема рисунка: встреча детей с учительницей в начале учебного года.

Возможный рассказ:

Здравствуй, школа!

Наступило первое сентября. Дети пришли в школу вместе с родителями. Их встретила учительница. Мальчик подарил ей красивый букет цветов. Все были рады встрече. Впереди ребят ждёт много интересного!

Какие виды речи использовались:

  1. Когда обдумывали содержание рассказа — внутренняя речь.
  2. Когда рассказывали его вслух — устная речь.
  3. Когда записывали рассказ — письменная речь.

Проверка: все предложения рассказа связаны одной темой, события изложены по порядку, заголовок подходит к содержанию.

4. Смысл пословиц

«Петь хорошо вместе, а говорить порознь».
В разговоре нужно говорить по очереди и не перебивать друг друга. Иначе никто никого не поймёт.

«Хорошие речи приятно и слушать».
Приятно слушать человека, который говорит понятно, вежливо и интересно.

«Говорит день до вечера, а слушать нечего».
Человек может говорить очень много, но не сообщать ничего полезного или интересного.

«Сначала подумай, потом говори».
Прежде чем что-то сказать, нужно обдумать свои слова, чтобы не ошибиться и никого не обидеть.

Хорошая речь — понятная, содержательная, точная и вежливая.

Для записи по памяти можно выбрать:

Сначала подумай, потом говори.

Прочитай пословицу, закрой образец, запиши и сравни. Проверь запятую после слова «подумай».

5. Высказывание Л. Успенского

Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли.

Смысл: язык помогает людям понимать друг друга. С помощью слов мы рассказываем о событиях, делимся знаниями, выражаем мысли и чувства. Здесь слово «орудие» означает «средство»: язык — средство общения.

Реши задание на изображении
**Устная речь — когда мы говорим и слушаем; письменная — когда пишем и читаем; внутренняя — когда думаем про себя.** ## 1. Стихотворение В. Степанова **Тема:** начало учебного года, встреча со школой 1 сентября. **Основная мысль:** начало учебного года — радостный праздник, потому что впереди новые знания. Чтобы различать эти понятия, запомни: **тема — о чём текст, а основная мысль — что автор хочет нам сказать.** **Слово-приветствие в стихотворении:** «Здравствуй!» Другие приветствия: «Здравствуйте!», «Доброе утро!», «Добрый день!», «Добрый вечер!», «Привет!». **Четверостишие для списывания:** > Каждый год звонок весёлый > Собирает вместе нас. > Здравствуй, осень! Здравствуй, школа! > Здравствуй, наш любимый класс! Читать стихотворение нужно радостно, с приветливой интонацией. При проверке списанного текста обрати внимание на заглавные буквы, запятые и восклицательные знаки. ## 2. Для чего нужны разные виды речи? - **Устная речь** нужна, чтобы разговаривать: задавать вопросы, отвечать, рассказывать и слушать собеседника. - **Письменную речь** люди изобрели, чтобы сохранять мысли и сведения, передавать их другим людям, в том числе тем, кто находится далеко. - **Внутренней речью** человек пользуется, когда размышляет, решает задачу или обдумывает будущий ответ, ничего не произнося вслух. Например, если ты молча думаешь, как решить задачу, это внутренняя речь. Если объясняешь решение учителю — устная. ## 3. Рассказ по рисунку **Тема рисунка:** встреча детей с учительницей в начале учебного года. **Возможный рассказ:** ### Здравствуй, школа! Наступило первое сентября. Дети пришли в школу вместе с родителями. Их встретила учительница. Мальчик подарил ей красивый букет цветов. Все были рады встрече. Впереди ребят ждёт много интересного! **Какие виды речи использовались:** 1. Когда обдумывали содержание рассказа — **внутренняя речь**. 2. Когда рассказывали его вслух — **устная речь**. 3. Когда записывали рассказ — **письменная речь**. **Проверка:** все предложения рассказа связаны одной темой, события изложены по порядку, заголовок подходит к содержанию. ## 4. Смысл пословиц **«Петь хорошо вместе, а говорить порознь».** В разговоре нужно говорить по очереди и не перебивать друг друга. Иначе никто никого не поймёт. **«Хорошие речи приятно и слушать».** Приятно слушать человека, который говорит понятно, вежливо и интересно. **«Говорит день до вечера, а слушать нечего».** Человек может говорить очень много, но не сообщать ничего полезного или интересного. **«Сначала подумай, потом говори».** Прежде чем что-то сказать, нужно обдумать свои слова, чтобы не ошибиться и никого не обидеть. **Хорошая речь** — понятная, содержательная, точная и вежливая. Для записи по памяти можно выбрать: > Сначала подумай, потом говори. Прочитай пословицу, закрой образец, запиши и сравни. Проверь запятую после слова «подумай». ## 5. Высказывание Л. Успенского > Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли. **Смысл:** язык помогает людям понимать друг друга. С помощью слов мы рассказываем о событиях, делимся знаниями, выражаем мысли и чувства. Здесь слово **«орудие»** означает **«средство»**: язык — средство общения.