Рабочий лист по музыке — 3 класс

Татарская песня «Апипа» и марийская песня «Сказочка»

Имя и фамилия: __________________________________
Класс: __________ Дата: ______________________

1. Знакомимся с песнями

Впиши пропущенные слова.

Слова для справок: татарская, марийская.

«Апипа» — __________________________ песня.

«Сказочка» — _______________________ песня.

Подумай: что помогает людям знакомиться с культурой разных народов? Подчеркни подходящие слова.

Песни, танцы, сказки, народные праздники.

2. Слушаем и сравниваем

Послушай обе песни. Заполни таблицу, используя слова-подсказки или свои слова.

Что сравниваем	«Апипа»	«Сказочка»
Темп	__________________	__________________
Настроение	__________________	__________________
Что хочется делать под эту музыку?	__________________	__________________

Слова-подсказки:

• Темп: быстрый, умеренный, медленный.
• Настроение: весёлое, спокойное, задорное, грустное, мечтательное.
• Действия: танцевать, плавно двигаться, шагать, внимательно слушать.

3. Вспоминаем музыкальные слова

Соедини каждое слово с его значением.

Музыкальное слово	Значение
Темп	Окраска звука, по которой можно различить голоса и инструменты
Ритм	Скорость исполнения музыки
Тембр	Чередование долгих и коротких звуков

4. Находим сходства и различия

Чем похожи эти песни? Укажи хотя бы одно сходство: настроение, темп, особенности исполнения или другое.

---

---

Чем они различаются? Укажи хотя бы одно различие.

---

---

5. Становимся исполнителями

А. Под песню «Апипа» попробуй тихо отбивать ровный пульс хлопками или постукиванием.

Какие движения ты предложишь для исполнения под эту музыку?

---

Б. Представь, что нужно придумать иллюстрацию к песне «Сказочка».

Что ты нарисуешь? Ориентируйся не только на название, но и на услышанную музыку.

---

---

6. Моё впечатление

Больше всего мне запомнилась песня ______________________________,

потому что _____________________________________________________

---

Отметь, что у тебя получилось:

☐ Я различаю песни двух народов.
☐ Я могу определить темп музыки.
☐ Я могу описать настроение песни.
☐ Я могу назвать сходство и различие двух песен.

---

Для учителя: ответы и рекомендации

Задание 1: «Апипа» — татарская песня; «Сказочка» — марийская песня. Подходят все четыре слова: песни, танцы, сказки, народные праздники.

Задание 3:

• Темп — скорость исполнения музыки.
• Ритм — чередование долгих и коротких звуков.
• Тембр — окраска звука, по которой различают голоса и инструменты.

Остальные задания выполняются по прослушанным записям. При сравнении важно, чтобы ребёнок опирался на звучание музыки и мог кратко объяснить свой выбор.

Рабочий лист по музыке

3 класс

Татарская песня «Апипа» и марийская песня «Сказочка»

Имя, фамилия: __________________________________
Класс: __________ Дата: ____________________

1. Чьи это песни?

Соедини стрелками название песни и народ, который её создал.

Песня	Народ
«Апипа»	Марийский народ
«Сказочка»	Татарский народ

2. Что такое народная песня?

Отметь один правильный ответ.

☐ Песня, которую обязательно исполняют только на празднике.
☐ Песня, созданная народом и передаваемая из поколения в поколение.
☐ Любая песня из мультфильма.

3. Слушаем и сравниваем

Прослушай обе песни. Заполни таблицу. Можно выбрать несколько слов для описания настроения.

Слова-помощники:

• Темп: быстрый, умеренный, медленный.
• Настроение: весёлое, спокойное, грустное, задорное, таинственное.

Что сравниваем?	«Апипа»	«Сказочка»
Темп музыки	__________________	__________________
Настроение	__________________	__________________
Что хочется делать под музыку?	__________________	__________________

4. Почувствуй танцевальный характер

Какая песня больше располагает к танцу? Подчеркни.

«Апипа» / «Сказочка»

Что в музыке помогает это понять?

---

Послушай «Апипу» ещё раз. Сопровождай музыку ровными хлопками, отмечая её пульс. Придумай одно танцевальное движение.

Моё движение: _______________________________________________

5. Что общего и что различается?

Закончи предложения.

Обе песни _____________________________________________________

Они отличаются ________________________________________________

---

6. Музыка и воображение

Какую картинку ты представил во время слушания «Сказочки»? Нарисуй её в рамке или опиши словами.

---

---

---

Мой итог

Больше всего мне понравилась песня ______________________________

потому что ____________________________________________________

Сегодня я узнал(а) ______________________________________________

---

Для учителя: ответы и ориентиры

• Задание 1: «Апипа» — татарская песня; «Сказочка» — марийская.
• Задание 2: второй ответ.
• Задание 3: ответы даются по прослушанным записям; важны наблюдения ребёнка.
• Задание 4: «Апипа» — народная песня с ярко выраженным танцевальным характером.
• Задание 5: общее — обе песни народные; различаться могут язык исполнения, мелодия, ритм, темп и настроение.
• Задание 6: свободный творческий ответ; единственно правильного рисунка нет.