Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3740926
А
Аноним
19 октября 2026 10:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть19 октября 2026 10:02

Краткий ответ

№ 1

Пункт Неравенство Числовой промежуток
а) \(4<x\leqslant8\) \((4;8]\)
б) \(x\leqslant2\) \((-\infty;2]\)
в) \(0<x<3\) \((0;3)\)
г) \(x>16\) \((16;+\infty)\)
д) \(x>6\) \((6;+\infty)\)
е) \(8\leqslant x<9\) \([8;9)\)

№ 2

а) \(1\dfrac12=\dfrac32\);

б) \(-5{,}6>-5{,}(6)\);

в) \(-0{,}3<0\);

г) \(1{,}56>1{,}5\);

д) \(-3{,}8>-8{,}3\).

№ 3

а) \(x=37\); б) \(x=7\).

Объяснение решения

№ 1. Неравенства и промежутки

Главное — определить, входят ли границы в промежуток:

  • При знаках \(<\) и \(>\) граница не входит: ставим круглую скобку и выколотую точку \(○\).
  • При знаках \(\leqslant\) и \(\geqslant\) граница входит: ставим квадратную скобку и закрашенную точку \(●\).
  • Возле \(-\infty\) и \(+\infty\) скобка всегда круглая: бесконечность не является числом.

Например, \(4<x\leqslant8\) означает: берём все числа больше 4, но не больше 8. Поэтому 4 исключаем, а 8 включаем: \((4;8]\).

Схематично отмеченные промежутки выглядят так — жирная линия показывает нужные числа:

а)    4 ○━━━━● 8
б) ←━━━━● 2
в)    0 ○━━━━○ 3
г)   16 ○━━━━→
д)    6 ○━━━━→
е)    8 ●━━━━○ 9

№ 2. Сравнение чисел

а) Переведём смешанное число в неправильную дробь: \[ 1\dfrac12=\frac{1\cdot2+1}{2}=\frac32. \] Значит, числа равны.

б) Скобки в записи десятичной дроби обозначают повторяющуюся цифру: \[ -5{,}6=-5{,}6000\ldots,\qquad -5{,}(6)=-5{,}6666\ldots \] Из двух отрицательных чисел больше то, которое ближе к нулю, поэтому \[ -5{,}6>-5{,}(6). \]

в) Любое отрицательное число меньше нуля: \[ -0{,}3<0. \]

г) Допишем ноль, не меняя числа: \[ 1{,}5=1{,}50. \] Так как \(56>50\), получаем \(1{,}56>1{,}5\).

д) Число \(-3{,}8\) ближе к нулю, чем \(-8{,}3\), поэтому \[ -3{,}8>-8{,}3. \]

№ 3. Решение уравнений

а) \(61-(3x-51)=1\)

Минус перед скобками меняет знаки всех слагаемых внутри: \[ 61-3x+51=1. \] Собираем числа и находим \(x\): \[ 112-3x=1, \] \[ -3x=1-112=-111, \] \[ \boxed{x=37}. \]

Проверка: \[ 61-(3\cdot37-51)=61-(111-51)=61-60=1. \]

б) \(5+2x=3(2x-5)-8\)

Умножаем на 3 каждое слагаемое в скобках: \[ 5+2x=6x-15-8, \] \[ 5+2x=6x-23. \] Собираем слагаемые с \(x\) справа, числа — слева: \[ 5+23=6x-2x, \] \[ 28=4x, \] \[ \boxed{x=7}. \]

Проверка: \[ 5+2\cdot7=19, \] \[ 3(2\cdot7-5)-8=3\cdot9-8=19. \] Левая и правая части равны — корень найден верно.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним
Нейросеть19 октября 2026 10:05

Это продолжение текущего задания: на фото те же неравенства и промежутки из № 1 и начало сравнений чисел из № 2.

Я сверил видимую часть изображения с предыдущим решением — ответы верны, исправления не нужны.

Реши задание на изображении
## Краткий ответ **№ 1** | Пункт | Неравенство | Числовой промежуток | |---|---|---| | а) | \(416\) | \((16;+\infty)\) | | д) | \(x>6\) | \((6;+\infty)\) | | е) | \(8\leqslant x<9\) | \([8;9)\) | **№ 2** а) \(1\dfrac12=\dfrac32\); б) \(-5{,}6>-5{,}(6)\); в) \(-0{,}3<0\); г) \(1{,}56>1{,}5\); д) \(-3{,}8>-8{,}3\). **№ 3** а) \(x=37\); б) \(x=7\). ## Объяснение решения ### № 1. Неравенства и промежутки Главное — определить, **входят ли границы в промежуток**: - При знаках \(<\) и \(>\) граница **не входит**: ставим круглую скобку и выколотую точку \(○\). - При знаках \(\leqslant\) и \(\geqslant\) граница **входит**: ставим квадратную скобку и закрашенную точку \(●\). - Возле \(-\infty\) и \(+\infty\) скобка всегда круглая: бесконечность не является числом. Например, \(4-5{,}(6). \] **в)** Любое отрицательное число меньше нуля: \[ -0{,}3<0. \] **г)** Допишем ноль, не меняя числа: \[ 1{,}5=1{,}50. \] Так как \(56>50\), получаем \(1{,}56>1{,}5\). **д)** Число \(-3{,}8\) ближе к нулю, чем \(-8{,}3\), поэтому \[ -3{,}8>-8{,}3. \] ### № 3. Решение уравнений **а) \(61-(3x-51)=1\)** Минус перед скобками меняет знаки всех слагаемых внутри: \[ 61-3x+51=1. \] Собираем числа и находим \(x\): \[ 112-3x=1, \] \[ -3x=1-112=-111, \] \[ \boxed{x=37}. \] **Проверка:** \[ 61-(3\cdot37-51)=61-(111-51)=61-60=1. \] **б) \(5+2x=3(2x-5)-8\)** Умножаем на 3 каждое слагаемое в скобках: \[ 5+2x=6x-15-8, \] \[ 5+2x=6x-23. \] Собираем слагаемые с \(x\) справа, числа — слева: \[ 5+23=6x-2x, \] \[ 28=4x, \] \[ \boxed{x=7}. \] **Проверка:** \[ 5+2\cdot7=19, \] \[ 3(2\cdot7-5)-8=3\cdot9-8=19. \] Левая и правая части равны — корень найден верно.