Реши задание на изображении
На фото — список домашнего задания, но самих условий упражнений нет. Указано:
- § 31 и записи в тетради;
- подготовиться к терминологическому диктанту;
- упражнение 198 — обозначить орфограммы;
- упражнение 199 — выполнить по образцу, используя словарь.
Пришлёшь фото упражнений 198 и 199 вместе с образцом?
Обсуждение
4 сообщенияПомоги подготовиться
Подготовимся к терминологическому диктанту: разберём термины простыми словами, а затем я задам несколько вопросов для проверки.
Как называется § 31 в твоём учебнике? Напиши заголовок или пришли фото параграфа, чтобы мы выбрали нужные термины.
Это продолжение подготовки к терминологическому диктанту. На фото — § 31 «Слово и его лексическое значение».
Выучи термины и обязательно запомни по одному примеру: так будет легче узнать понятие по определению.
| Термин | Что означает | Пример |
|---|---|---|
| Лексика | Все слова языка, его словарный состав | Лексика русского языка |
| Лексическое значение | То, что обозначает слово | Термометр — прибор для измерения температуры |
| Однозначные слова | Слова с одним лексическим значением | Термометр |
| Многозначные слова | Слова с несколькими лексическими значениями | Корень растения, корень слова |
| Прямое значение | Основное значение слова, прямо называющее предмет, признак или действие | Золотое кольцо — кольцо из золота |
| Переносное значение | Значение, возникшее при переносе названия на основе сходства | Золотые руки — умелые руки |
| Омонимы | Слова одной части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению | Лук — растение и лук — оружие |
| Синонимы | Слова одной части речи с одинаковым или близким значением, различающиеся оттенками значения или употреблением | Смелый — храбрый |
| Антонимы | Слова одной части речи с противоположными значениями | Высокий — низкий |
| Паронимы | Однокоренные слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по значению | Одеть — надеть: одеть ребёнка, надеть пальто |
Ещё один термин: лексикология — раздел науки о языке, изучающий его словарный состав.
Обрати внимание на частую путаницу: у многозначного слова значения связаны, а у омонимов значения совершенно разные. Например, корень растения и корень слова — основная часть чего-либо; лук-растение и лук-оружие по смыслу не связаны.
Теперь закрой таблицу и попробуй назвать термины по определениям:
- Все слова языка — это…
- Слова с противоположными значениями — это…
- Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению, — это…
- Сходные по звучанию однокоренные слова с разными значениями — это…
- В выражении «море улыбок» слово «море» употреблено в каком значении?
Напиши ответы 1–5, и я проверю.
