3
Краткий ответ:
1 — c, 2 — d, 3 — a, 4 — b.
Почему так:
| Аргумент | Пример | Логика |
|---|---|---|
| 1. distract from homework | c. fall behind in schoolwork | Телефон отвлекает от домашки → ученик отстаёт в учёбе. |
| 2. useful during emergencies | d. can save lives | В экстренной ситуации телефон помогает позвать помощь → может спасти жизнь. |
| 3. instant communication | a. parents can reach kids easily | Мгновенная связь → родителям легко связаться с детьми. |
| 4. unhealthy | b. radiation damages health | «Вредно для здоровья» раскрывается примером про излучение. |
Принцип выполнения похожего задания:
аргумент — это общее утверждение, а пример — конкретная ситуация или следствие. Проверить пару можно так: подставь “For example, …” и посмотри, сохраняется ли смысл.
Например:
Mobile phones distract from homework. For example, students can fall behind in schoolwork. — логично.
Обсуждение
4 сообщения7
7
7
7-тапсырмадағы кестені толтыру үшін алдыңғы беттегі мәтін керек — суретте ол көрінбейді, сондықтан нақты үзінділерді таңдау мүмкін емес.
«Қос жазба күнделігі» кестесінің үлгісі:
| Үзінді | Түсініктеме |
|---|---|
| Темперамент | Адамның туа біткен қасиеті; реакция жылдамдығы мен эмоциялық тұрақтылығын анықтайды. |
| Мінез | Өмір бойы қалыптасатын тұрақты қасиеттер; қарым-қатынас пен іс-әрекеттен көрінеді. |
| Қабілет | Белгілі бір іс-әрекетті табысты орындау мүмкіндігі; білім мен дағды арқылы дамиды. |
| Бағыттылық | Адамның мақсаты, қызығушылығы мен сенімі; іс-әрекеттің бағытын анықтайды. |
| Эмоция мен ерік | Сезімді басқару, қиындыққа төзу және өзін-өзі реттеу қабілеті. |
Егер мәтінде басқа 5 элемент берілсе, сол мәтіннен қысқа үзінділерді сол жақ бағанға жазып, оң жақта мағынасын түсіндіру керек. Алдыңғы беттегі мәтінді жібересіз бе? Сонда кестені дәл сол мәтін бойынша толтырып беремін.
