Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3741369
А
Аноним
19 октября 2026 11:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть19 октября 2026 11:55

Краткий ответ: Правильные варианты — «Разработка плана доклада по истории» и «Вычисление площади окружности при известном радиусе».

На экране нужно снять выделение с «Составление плана комнаты» и вместо него выбрать «Вычисление площади окружности».

Ключевые шаги и принцип: В информатике обработка информации делится на виды. В этом задании нужно найти те случаи, где меняется содержание (появляются новые знания), а не просто форма подачи.

  1. Разработка плана доклада по истории — вы создаёте новую структуру, продумываете логику изложения. В результате появляется готовый план, которого раньше не было. Это получение новой информации.
  2. Вычисление площади окружности при известном радиусе — классический пример. У вас есть исходные данные (радиус), и с помощью формулы вы получаете новое значение (площадь), которого в условии не было. Это работа с содержанием.
  3. Составление плана комнаты — это перенос реального объекта на бумагу. Вы меняете форму представления (с реального помещения на чертёж), но новой информации о комнате не создаёте.
  4. Изображение геометрических фигур по описанию — здесь вы переводите текст в картинку. Содержание остаётся тем же, меняется только форма (текстовая → графическая).

Как проверить себя на похожем задании: Если после действия вы узнаёте что-то, чего не было в исходных данных (результат вычисления, новый вывод), — это получение новой информации. Если вы просто переводите информацию с одного «языка» на другой (текст в рисунок, реальность в схему) — это изменение формы.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** Правильные варианты — **«Разработка плана доклада по истории»** и **«Вычисление площади окружности при известном радиусе»**. На экране нужно снять выделение с «Составление плана комнаты» и вместо него выбрать «Вычисление площади окружности». **Ключевые шаги и принцип:** В информатике обработка информации делится на виды. В этом задании нужно найти те случаи, где меняется **содержание** (появляются новые знания), а не просто **форма** подачи. 1. **Разработка плана доклада по истории** — вы создаёте новую структуру, продумываете логику изложения. В результате появляется готовый план, которого раньше не было. Это получение новой информации. 2. **Вычисление площади окружности при известном радиусе** — классический пример. У вас есть исходные данные (радиус), и с помощью формулы вы получаете новое значение (площадь), которого в условии не было. Это работа с содержанием. 3. **Составление плана комнаты** — это перенос реального объекта на бумагу. Вы меняете форму представления (с реального помещения на чертёж), но новой информации о комнате не создаёте. 4. **Изображение геометрических фигур по описанию** — здесь вы переводите текст в картинку. Содержание остаётся тем же, меняется только форма (текстовая → графическая). **Как проверить себя на похожем задании:** Если после действия вы узнаёте что-то, чего не было в исходных данных (результат вычисления, новый вывод), — это получение новой информации. Если вы просто переводите информацию с одного «языка» на другой (текст в рисунок, реальность в схему) — это изменение формы.