Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3741426
А
Аноним
19 октября 2026 12:11 · публичный вопрос
А
Аноним

помоги мне с дз

Ответ нейросети
19 октября 2026 12:11

Тема: история Московских триумфальных ворот в Петербурге — сооружение в честь победы в Русско-турецкой войне 1828 г., архитектурный облик, судьба и восстановление.

Заголовок теме соответствует: он прямо называет объект («Московские триумфальные ворота») и место («в Санкт-Петербурге»), то есть отражает тему точно и полно.

Тип речи: описание (с элементами повествования — даты закладки, открытия, разборки, восстановления).

Предложения с цепной связью:

  1. «Московские триумфальные ворота были сооружены… Их предполагалось поставить у Обводного канала…» — связь местоимением их (заменяет «ворота»).
  2. «…монументальные 12-колонные ворота имеют вид портика. Каждая колонна состоит из 9 чугунных блоков…» — связь по смыслу: колонна ← 12-колонные ворота.
  3. «У этих ворот удивительная судьба. Их разобрали в 1936 году…» — указательное и личное местоимения.

Средства связи: личные и указательные местоимения (их, этих), лексический повтор (ворота — ворот), однокоренные слова, синонимические замены (сооружение — портик — монумент).

Слова в рамке на фото не видны (рамка не попала в кадр). Если там портик, фриз, трофеи, кордегардия:

  • портик — галерея на колоннах, выступающая часть здания;
  • фриз — полоса с рельефом между колоннами и карнизом;
  • трофеи — здесь: скульптурные изображения оружия и доспехов в честь победы;
  • кордегардия — караульное помещение (объяснено в самом тексте).

Напиши, какие именно слова обведены рамкой, — объясню точно.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Напиши мне сейчас только то что нужно будет записать в тетрадь

Нейросеть19 октября 2026 12:13

Запись в тетрадь

  1. Заголовок теме соответствует: в нём названы объект (Московские триумфальные ворота) и место (Санкт-Петербург).

  2. Тип речи — описание (с элементами повествования: даты закладки, открытия, разборки, восстановления).

  3. Предложения с цепной связью:

  • «…ворота были сооружены… Их предполагалось поставить у Обводного канала…» — связь личным местоимением;
  • «…12-колонные ворота имеют вид портика. Каждая колонна состоит из 9 чугунных блоков…» — смысловая связь;
  • «У этих ворот удивительная судьба. Их разобрали в 1936 году…» — указательное и личное местоимения.
  1. Средства связи: личные и указательные местоимения (их, этих), лексический повтор (ворота — ворот), однокоренные слова, синонимическая замена (сооружение — портик — монумент).

  2. Слова в рамке: ______ (впиши их — объясню значения).