Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3741529
А
Аноним
19 октября 2026 12:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть19 октября 2026 12:29

Краткий ответ

А — повествование, Б — описание, В — рассуждение.

№ Ответ Что помогает определить
1 А, повествование События идут цепочкой: враги подошли → жители придумали хитрость → подняли свист → враги бежали
2 Б, описание Портрет: рост, одежда, глаза
3 А, повествование Снег растаял → потоки устремились → река вскрылась
4 В, рассуждение Размышления и вопросы о счастье
5 Б, описание Описание внешности человека
6 В, рассуждение Есть объяснение с «потому что», «ведь» и итоговый вывод
7 А, повествование Последовательно описан ход боя
8 Б, описание Описывается внешность собаки
9 А, повествование Пришёл март → дятел сообщил → белка ответила → дятел полетел дальше
10 В, рассуждение Тезис о детстве → объяснение → вывод
11 Б, описание Картина весеннего леса: аромат, ели, дубы, травы
12 А, повествование История со шляпой и пёсиком
13 А, повествование Нашёл рыбку → отпустил → пожелал ей
14 В, рассуждение «Вот почему мы все любим Нордика» — тезис с объяснением
15 Б, описание Зимний лес, сугробы, деревья
16 Б, описание Подробно описывается внешний вид дымковской игрушки
17 А, повествование Последовательные действия Бима
18 В, рассуждение Есть доказательства и вывод: «Таким образом…»
19 Б, описание Описание комнат, печей, картин, лесенки
20 В, рассуждение Тезис о знаниях → примеры → вывод

Как определять тип речи

  • Повествование — отвечает на вопрос «что произошло?». Есть последовательность действий, его можно пересказать по цепочке «сначала — потом — в конце».
  • Описание — отвечает на вопрос «какой предмет, человек или пейзаж?». Много признаков, деталей; текст можно «нарисовать».
  • Рассуждение — отвечает на вопрос «почему?», «что из этого следует?». Обычно есть тезис → объяснение или доказательства → вывод.

В смешанных текстах выбирай главную цель: если текст в основном рассказывает события — повествование, если рисует картину — описание, если объясняет и доказывает — рассуждение.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** А — повествование, Б — описание, В — рассуждение. | № | Ответ | Что помогает определить | |---|---|---| | 1 | **А**, повествование | События идут цепочкой: враги подошли → жители придумали хитрость → подняли свист → враги бежали | | 2 | **Б**, описание | Портрет: рост, одежда, глаза | | 3 | **А**, повествование | Снег растаял → потоки устремились → река вскрылась | | 4 | **В**, рассуждение | Размышления и вопросы о счастье | | 5 | **Б**, описание | Описание внешности человека | | 6 | **В**, рассуждение | Есть объяснение с «потому что», «ведь» и итоговый вывод | | 7 | **А**, повествование | Последовательно описан ход боя | | 8 | **Б**, описание | Описывается внешность собаки | | 9 | **А**, повествование | Пришёл март → дятел сообщил → белка ответила → дятел полетел дальше | | 10 | **В**, рассуждение | Тезис о детстве → объяснение → вывод | | 11 | **Б**, описание | Картина весеннего леса: аромат, ели, дубы, травы | | 12 | **А**, повествование | История со шляпой и пёсиком | | 13 | **А**, повествование | Нашёл рыбку → отпустил → пожелал ей | | 14 | **В**, рассуждение | «Вот почему мы все любим Нордика» — тезис с объяснением | | 15 | **Б**, описание | Зимний лес, сугробы, деревья | | 16 | **Б**, описание | Подробно описывается внешний вид дымковской игрушки | | 17 | **А**, повествование | Последовательные действия Бима | | 18 | **В**, рассуждение | Есть доказательства и вывод: «Таким образом…» | | 19 | **Б**, описание | Описание комнат, печей, картин, лесенки | | 20 | **В**, рассуждение | Тезис о знаниях → примеры → вывод | **Как определять тип речи** - **Повествование** — отвечает на вопрос «что произошло?». Есть последовательность действий, его можно пересказать по цепочке «сначала — потом — в конце». - **Описание** — отвечает на вопрос «какой предмет, человек или пейзаж?». Много признаков, деталей; текст можно «нарисовать». - **Рассуждение** — отвечает на вопрос «почему?», «что из этого следует?». Обычно есть **тезис → объяснение или доказательства → вывод**. В смешанных текстах выбирай **главную цель**: если текст в основном рассказывает события — повествование, если рисует картину — описание, если объясняет и доказывает — рассуждение.