Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 5 класс Задача №3741868
А
Аноним
19 октября 2026 13:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Составить план

Нейросеть19 октября 2026 13:37

Кратко. Автор доказывает мысль: «Хорошо быть моряком! Это самая лучшая профессия».
Аргументы: моряки видят разные страны и людей; они смелые, не отступают перед опасностью.
Примеры-факты: моряки побеждают бурю и ураган; черноморские матросы мужественно сражались в Севастополе.
Вывод: автор мечтает стать матросом.

План текста

I. Вступление. «Хорошо быть моряком!»

II. Почему это лучшая профессия:

  1. Моряки бывают в разных странах, видят разных людей — это интересно.
  2. Моряки не боятся опасности: побеждают бурю и ураган.
  3. Пример мужества — матросы-черноморцы в годы Великой Отечественной войны.

III. Заключение. Мечта автора: стать матросом, ходить на кораблях, любоваться морем.

Как составить похожий план:

  1. Найди главную мысль текста — обычно она звучит во вступлении.
  2. Раздели текст на смысловые части.
  3. Озаглавь каждую часть так, чтобы по пунктам была видна логика: тезис → доказательства → вывод.
  4. Проверь: если прочитать только план, понятно ли, что доказывает автор?
Составить план
**Кратко.** Автор доказывает мысль: «Хорошо быть моряком! Это самая лучшая профессия». Аргументы: моряки видят разные страны и людей; они смелые, не отступают перед опасностью. Примеры-факты: моряки побеждают бурю и ураган; черноморские матросы мужественно сражались в Севастополе. Вывод: автор мечтает стать матросом. **План текста** I. Вступление. «Хорошо быть моряком!» II. Почему это лучшая профессия: 1. Моряки бывают в разных странах, видят разных людей — это интересно. 2. Моряки не боятся опасности: побеждают бурю и ураган. 3. Пример мужества — матросы-черноморцы в годы Великой Отечественной войны. III. Заключение. Мечта автора: стать матросом, ходить на кораблях, любоваться морем. **Как составить похожий план:** 1. Найди главную мысль текста — обычно она звучит во вступлении. 2. Раздели текст на смысловые части. 3. Озаглавь каждую часть так, чтобы по пунктам была видна логика: **тезис → доказательства → вывод**. 4. Проверь: если прочитать только план, понятно ли, что доказывает автор?