Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 8 класс Задача №3741882
А
Аноним
19 октября 2026 13:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай конспект

Нейросеть19 октября 2026 13:40

Конспект: §1.1. Системы счисления

  • Система счисления — знаковая система, определяющая правила записи чисел. Знаки — цифры, их набор — алфавит.
  • Узловые числа обозначаются цифрами; алгоритмические получаются из узловых операциями.
  • Виды: унарная, непозиционная, позиционная.

1. Унарная

  • Число = количество одинаковых знаков (палочки, зарубки). Пример: счётные палочки.
  • Недостаток: громоздкая запись больших чисел.

2. Непозиционная

  • Значение цифры не зависит от её позиции в записи числа.
  • Египетская: иероглифы для 1, 10, 100, 1000, 10 000, 100 000, 1 000 000; остальные числа — сложением. Порядок знаков не важен.
  • Римская: I=1, V=5, X=10, L=50, C=100, D=500, M=1000. Меньший знак слева вычитается, справа прибавляется; подряд — не более трёх одинаковых знаков. Примеры: \(IX=9\), \(XI=11\), \(XCIX=-10+100-1+10=99\). Применение: даты, номера томов, глав.
  • Алфавитные: цифры — буквы алфавита. Греческая и славянская (Аз=1, Веди=2, …, Цы=900). Над буквой ставили титло. Тысячи обозначали теми же буквами со спецзнаками. В России — до конца XVII в.; при Петре I заменена арабской, сохранилась в богослужебных книгах.
  • Таблицы 1.1 (римские числа 1–3999) и 1.2 (славянский алфавит) — см. учебник.

3. Позиционная

  • Значение цифры зависит от её позиции (разряда).
  • Достоинства: простота арифметических операций, ограниченное число символов для записи любых чисел.

Обсуждение

5 сообщений
А
Аноним

сделай конспект

Нейросеть19 октября 2026 13:44

Конспект §1.1. Общие сведения о системах счисления

Система счисления — знаковая система, определяющая правила записи чисел. Знаки называются цифрами, их набор — алфавитом системы.

  • Непозиционная система — значение цифры не зависит от её позиции в записи числа.
  • Позиционная система — значение цифры зависит от позиции (разряда).

Позиционная система счисления

  • Задаётся основанием \(q\) — целым числом \(q>1\).
  • Алфавит: цифры \(0,1,\ldots,q-1\). Младший символ алфавита — \(0\).
  • Каждая позиция имеет вес \(q^i\).

Развёрнутая форма записи числа: \[ A_q=a_{n-1}q^{n-1}+a_{n-2}q^{n-2}+\ldots+a_0q^0, \] где \(A\) — число, \(q\) — основание, \(a_i\) — цифры, \(n\) — количество разрядов.

Свёрнутая форма: \(a_{n-1}a_{n-2}\ldots a_0\).

Пример: \[ 4351=4\cdot10^3+3\cdot10^2+5\cdot10^1+1\cdot10^0. \]

Десятичная система

  • Основание — \(10\), алфавит — \(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9\).
  • Пример: \(355=3\cdot100+5\cdot10+5\cdot1\). Цифра \(5\) в разных разрядах означает \(50\) и \(5\).
  • Арифметика основана на таблицах сложения и умножения; при сложении цифр, если результат \(\ge 10\), возникает перенос в следующий разряд.

Перевод числа в десятичную систему

Нужно записать число в развёрнутой форме и вычислить значение.

Пример: \[ 1423_5=1\cdot5^3+4\cdot5^2+2\cdot5^1+3\cdot5^0 =125+100+10+3=238. \] Значит, \[ 1423_5=238_{10}. \]

Из истории

  • Записывать числа люди учились в Древнем Египте и Вавилоне.
  • Индийские математики в V–VII веках ввели ноль для обозначения пропуска разряда.
  • Через арабов эта нумерация пришла в Европу в XII веке и постепенно вытеснила другие системы.
А
Аноним

Решу восьмую и шестую задачу

Нейросеть19 октября 2026 14:14

Задание 6 — развёрнутая форма

а) \(143511_{10}=1\cdot10^5+4\cdot10^4+3\cdot10^3+5\cdot10^2+1\cdot10^1+1\cdot10^0\)

б) \(143511_8=1\cdot8^5+4\cdot8^4+3\cdot8^3+5\cdot8^2+1\cdot8^1+1\cdot8^0\)

в) \(143511_{16}=1\cdot16^5+4\cdot16^4+3\cdot16^3+5\cdot16^2+1\cdot16^1+1\cdot16^0\)


Задание 8 — переведём всё в десятичную систему

  • \(110011_2=32+16+2+1=51\)
  • \(111_4=16+4+1=21\)
  • \(35_8=3\cdot8+5=29\)
  • \(16_{16}=16+6=22\)

Ответ: а) наибольшее — \(110011_2\) (\(51_{10}\)); б) наименьшее — \(111_4\) (\(21_{10}\)).

А
Аноним

реши красворд

Сделай конспект
**Конспект: §1.1. Системы счисления** - **Система счисления** — знаковая система, определяющая правила записи чисел. Знаки — **цифры**, их набор — **алфавит**. - **Узловые числа** обозначаются цифрами; **алгоритмические** получаются из узловых операциями. - Виды: **унарная**, **непозиционная**, **позиционная**. **1. Унарная** - Число = количество одинаковых знаков (палочки, зарубки). Пример: счётные палочки. - Недостаток: громоздкая запись больших чисел. **2. Непозиционная** - Значение цифры не зависит от её позиции в записи числа. - **Египетская**: иероглифы для 1, 10, 100, 1000, 10 000, 100 000, 1 000 000; остальные числа — сложением. Порядок знаков не важен. - **Римская**: I=1, V=5, X=10, L=50, C=100, D=500, M=1000. Меньший знак слева вычитается, справа прибавляется; подряд — не более трёх одинаковых знаков. Примеры: \(IX=9\), \(XI=11\), \(XCIX=-10+100-1+10=99\). Применение: даты, номера томов, глав. - **Алфавитные**: цифры — буквы алфавита. Греческая и славянская (Аз=1, Веди=2, …, Цы=900). Над буквой ставили **титло**. Тысячи обозначали теми же буквами со спецзнаками. В России — до конца XVII в.; при Петре I заменена арабской, сохранилась в богослужебных книгах. - Таблицы 1.1 (римские числа 1–3999) и 1.2 (славянский алфавит) — см. учебник. **3. Позиционная** - Значение цифры зависит от её позиции (разряда). - Достоинства: простота арифметических операций, ограниченное число символов для записи любых чисел.