Реши задание на изображении

Краткий ответ: это устное задание: нужно разыграть диалог с другом, у которого появился новый скейтборд, по образцу упражнения 2 и записать себя. На фото видно только упражнение 4, а сам образец из упражнения 2 не попал в кадр. Поэтому точный диалог «по модели» не восстановить. Ниже — принцип и примерный вариант, который надо сверить с упр. 2.

Ключевые шаги диалога:

1. Поздороваться.
2. Спросить, что это / новый скейтборд?
3. Удивиться и похвалить: Cool! Nice!
4. Спросить, чей это скейтборд или откуда он.
5. Попросить покататься: Can I have a go?
6. Вежливо ответить: Sure. / Of course.
7. Попрощаться или предложить пойти кататься.

Примерный диалог (5 класс):

— Hi, Ben! What’s that?
— Hi! It’s my new skateboard.
— Wow! It’s cool! Is it a present?
— Yes, it’s a birthday present from my parents.
— Can I have a go?
— Sure, but be careful.
— Thanks! Let’s go!
— OK!

Проверка: в диалоге есть приветствие, вопрос о новом предмете, реакция, вопрос о происхождении, просьба и согласие. Используются простые фразы с have got, my, it’s. Для 5 класса этого достаточно. Но если в упражнении 2 были другие фразы — например, Whose is this? или It’s mine — диалог нужно подстроить под них.

Пришли, пожалуйста, фото упражнения 2 или напиши его текст — тогда я сделаю диалог точно по образцу.