Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3742226
А
Аноним
19 октября 2026 14:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Объясни как все это решать , это статистика вероятности

Нейросеть19 октября 2026 14:41

Краткий ответ

  1. а) \(0{,}6\); б) \(0{,}7\); в) \(0{,}7\).
  2. а) \(0{,}7\); б) \(0{,}55\).
  3. \(\frac{13}{20}=0{,}65\).
  4. а) \(\frac{3}{38}\approx0{,}079\); б) \(\frac{21}{95}\approx0{,}221\).

Это задачи по теории вероятностей. Основная идея: вероятность — это доля «подходящих» исходов; на диаграмме вероятности нужных точек складывают.


1. Диаграмма с равновозможными точками

На первом рисунке всего \(10\) точек:

  • только в \(A\) — \(3\);
  • в пересечении — \(3\);
  • только в \(B\) — \(3\);
  • вне кругов — \(1\).

Каждая точка равновозможна, значит, её вероятность \(\frac{1}{10}=0{,}1\).

а) Событие \(B\): точки только в \(B\) и в пересечении:
\[ 3+3=6,\qquad P(B)=\frac{6}{10}=0{,}6. \]

б) \(A\cup \overline B\) — это «\(A\) или не \(B\)». Подходят все точки, кроме тех, что только в \(B\):
\[ 10-3=7,\qquad P=0{,}7. \]

в) \(\overline A\cup B\) — это «не \(A\) или \(B\)». Подходят все точки, кроме тех, что только в \(A\):
\[ 10-3=7,\qquad P=0{,}7. \]


2. Диаграмма с вероятностями

Здесь вероятность события — сумма чисел в его области.

В \(A\) лежат числа \(0{,}2;\ 0{,}1;\ 0{,}1;\ 0{,}3\): \[ P(A)=0{,}2+0{,}1+0{,}1+0{,}3=0{,}7. \]

В \(B\) лежат числа \(0{,}05;\ 0{,}1;\ 0{,}1;\ 0{,}3\): \[ P(B)=0{,}05+0{,}1+0{,}1+0{,}3=0{,}55. \]

Проверка: сумма всех чисел на рисунке равна \(1\), значит, всё учтено верно.


3. Условная вероятность

Сначала было \(7+14=21\) карандаш.
Первый оказался зелёным, значит, зелёных осталось \(13\), а всего карандашей \(20\).

\[ P(\text{второй зелёный}\mid \text{первый зелёный})=\frac{13}{20}=0{,}65. \]


4. Два пакетика без возвращения

Всего пакетиков: \[ 14+6=20. \]

а) Оба зелёные: \[ \frac{6}{20}\cdot\frac{5}{19} =\frac{30}{380} =\frac{3}{38}\approx0{,}079. \]

б) Первый чёрный, второй зелёный: \[ \frac{14}{20}\cdot\frac{6}{19} =\frac{84}{380} =\frac{21}{95}\approx0{,}221. \]

Что запомнить: при вынимании без возвращения после первого раза меняется и общее число предметов, и число нужных. Поэтому второй множитель считаем уже по новому составу.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Объясни те же задания только подробне

Нейросеть19 октября 2026 15:07

Ниже те же задания, но подробнее — с объяснением каждого шага. В теории вероятностей основная формула такая:

\[ P(\text{событие})=\frac{\text{число подходящих исходов}}{\text{число всех равновозможных исходов}}. \]

Если исходы не равновозможны, а заданы вероятности частей, то вероятности этих частей складывают.


1. Диаграмма с точками

На рисунке всего \(10\) точек. Каждая точка — один равновозможный исход, поэтому вероятность одной точки:

\[ \frac{1}{10}=0{,}1. \]

Распределение точек такое:

  • только в \(A\) — \(3\) точки;
  • в пересечении \(A\cap B\) — \(3\) точки;
  • только в \(B\) — \(3\) точки;
  • вне обоих кругов — \(1\) точка.

Проверка: \(3+3+3+1=10\).

а) Вероятность события \(B\)

Событию \(B\) подходят точки, которые лежат только в \(B\) и в пересечении:

\[ 3+3=6. \]

Значит,

\[ P(B)=\frac{6}{10}=0{,}6. \]

б) Вероятность \(A\cup \overline B\)

Запись \(\overline B\) означает «не \(B\)».
То есть \(A\cup \overline B\) — это «произошло \(A\) или не произошло \(B\)».

Проще посчитать через противоположное событие. Не подходит только случай «точка лежит в \(B\), но не лежит в \(A\)» — это точки только в \(B\). Их \(3\). Значит, подходят все остальные:

\[ 10-3=7. \]

\[ P(A\cup \overline B)=\frac{7}{10}=0{,}7. \]

Можно посчитать и напрямую: только \(A\) — \(3\), пересечение — \(3\), вне кругов — \(1\). Итого \(3+3+1=7\).

в) Вероятность \(\overline A\cup B\)

Это «не \(A\) или \(B\)». Не подходит только случай «точка только в \(A\)». Таких точек \(3\). Поэтому подходят:

\[ 10-3=7. \]

\[ P(\overline A\cup B)=\frac{7}{10}=0{,}7. \]


2. Диаграмма с вероятностями

Здесь точки не равновозможны. Числа на рисунке — это вероятности соответствующих областей. Чтобы найти вероятность события, нужно сложить все числа, которые попали в его область.

а) Вероятность \(A\)

В круг \(A\) попадают числа:

\[ 0{,}2;\quad 0{,}1;\quad 0{,}1;\quad 0{,}3. \]

Складываем:

\[ P(A)=0{,}2+0{,}1+0{,}1+0{,}3=0{,}7. \]

б) Вероятность \(B\)

В круг \(B\) попадают числа:

\[ 0{,}05;\quad 0{,}1;\quad 0{,}1;\quad 0{,}3. \]

Складываем:

\[ P(B)=0{,}05+0{,}1+0{,}1+0{,}3=0{,}55. \]

Важно: числа в общей части кругов входят и в \(P(A)\), и в \(P(B)\). Это нормально: такие исходы принадлежат сразу двум событиям. Если бы мы искали \(P(A\cup B)\), то общую часть нельзя было бы считать дважды.


3. Условная вероятность с карандашами

Сначала в коробке было:

  • \(14\) зелёных карандашей;
  • \(7\) других;
  • всего \(14+7=21\).

Первый карандаш оказался зелёным. Его вынули и не вернули. Значит, состав изменился:

  • зелёных осталось \(14-1=13\);
  • других осталось \(7\);
  • всего осталось \(20\).

Теперь вероятность вытащить вторым зелёный карандаш:

\[ P(\text{второй зелёный}\mid \text{первый зелёный}) =\frac{13}{20}=0{,}65. \]

Это и есть условная вероятность: мы уже знаем, что первый карандаш зелёный, поэтому считаем вероятность в новой, уменьшенной ситуации.

Формально можно записать так:

\[ P(G_2\mid G_1)= \frac{P(G_1\cap G_2)}{P(G_1)} = \frac{\frac{14}{21}\cdot\frac{13}{20}}{\frac{14}{21}} = \frac{13}{20}. \]


4. Два пакетика без возвращения

Всего пакетиков:

\[ 14+6=20. \]

Зелёных — \(6\), чёрных — \(14\). Пакетик после первого вынимания не возвращают, поэтому общее число уменьшается на \(1\).

а) Оба пакетика зелёные

Первый зелёный:

\[ P(\text{первый зелёный})=\frac{6}{20}. \]

После того как один зелёный забрали, осталось \(5\) зелёных и всего \(19\) пакетиков:

\[ P(\text{второй зелёный}\mid \text{первый зелёный})=\frac{5}{19}. \]

Умножаем:

\[ P(\text{оба зелёные}) = \frac{6}{20}\cdot\frac{5}{19} = \frac{30}{380} = \frac{3}{38} \approx 0{,}079. \]

б) Первый чёрный, второй зелёный

Первый чёрный:

\[ P(\text{первый чёрный})=\frac{14}{20}. \]

После удаления чёрного зелёных осталось по-прежнему \(6\), а всего пакетиков стало \(19\):

\[ P(\text{второй зелёный}\mid \text{первый чёрный})=\frac{6}{19}. \]

Умножаем:

\[ P(\text{первый чёрный, второй зелёный}) = \frac{14}{20}\cdot\frac{6}{19} = \frac{84}{380} = \frac{21}{95} \approx 0{,}221. \]


Что запомнить

  1. Если все исходы равновозможны:

\[ P=\frac{\text{подходящие исходы}}{\text{все исходы}}. \]

  1. На диаграмме с вероятностями числа внутри области складывают.

  2. «Не \(A\)» считается так:

\[ P(\overline A)=1-P(A). \]

  1. Если предметы вынимают без возвращения, то после первого вынимания меняется и общее число предметов, и число нужных.

  2. Для двух шагов подряд:

\[ P(\text{первый и второй})= P(\text{первый})\cdot P(\text{второй}\mid \text{первый}). \]

То есть вероятности перемножают, но второй множитель считают уже по новому составу.

Объясни как все это решать , это статистика вероятности
**Краткий ответ** 1. а) \(0{,}6\); б) \(0{,}7\); в) \(0{,}7\). 2. а) \(0{,}7\); б) \(0{,}55\). 3. \(\frac{13}{20}=0{,}65\). 4. а) \(\frac{3}{38}\approx0{,}079\); б) \(\frac{21}{95}\approx0{,}221\). Это задачи по теории вероятностей. Основная идея: вероятность — это доля «подходящих» исходов; на диаграмме вероятности нужных точек складывают. --- ### 1. Диаграмма с равновозможными точками На первом рисунке всего \(10\) точек: - только в \(A\) — \(3\); - в пересечении — \(3\); - только в \(B\) — \(3\); - вне кругов — \(1\). Каждая точка равновозможна, значит, её вероятность \(\frac{1}{10}=0{,}1\). **а)** Событие \(B\): точки только в \(B\) и в пересечении: \[ 3+3=6,\qquad P(B)=\frac{6}{10}=0{,}6. \] **б)** \(A\cup \overline B\) — это «\(A\) или не \(B\)». Подходят все точки, кроме тех, что только в \(B\): \[ 10-3=7,\qquad P=0{,}7. \] **в)** \(\overline A\cup B\) — это «не \(A\) или \(B\)». Подходят все точки, кроме тех, что только в \(A\): \[ 10-3=7,\qquad P=0{,}7. \] --- ### 2. Диаграмма с вероятностями Здесь вероятность события — сумма чисел в его области. В \(A\) лежат числа \(0{,}2;\ 0{,}1;\ 0{,}1;\ 0{,}3\): \[ P(A)=0{,}2+0{,}1+0{,}1+0{,}3=0{,}7. \] В \(B\) лежат числа \(0{,}05;\ 0{,}1;\ 0{,}1;\ 0{,}3\): \[ P(B)=0{,}05+0{,}1+0{,}1+0{,}3=0{,}55. \] Проверка: сумма всех чисел на рисунке равна \(1\), значит, всё учтено верно. --- ### 3. Условная вероятность Сначала было \(7+14=21\) карандаш. Первый оказался зелёным, значит, зелёных осталось \(13\), а всего карандашей \(20\). \[ P(\text{второй зелёный}\mid \text{первый зелёный})=\frac{13}{20}=0{,}65. \] --- ### 4. Два пакетика без возвращения Всего пакетиков: \[ 14+6=20. \] **а)** Оба зелёные: \[ \frac{6}{20}\cdot\frac{5}{19} =\frac{30}{380} =\frac{3}{38}\approx0{,}079. \] **б)** Первый чёрный, второй зелёный: \[ \frac{14}{20}\cdot\frac{6}{19} =\frac{84}{380} =\frac{21}{95}\approx0{,}221. \] **Что запомнить:** при вынимании без возвращения после первого раза меняется и общее число предметов, и число нужных. Поэтому второй множитель считаем уже по новому составу.