Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 5 класс Задача №3742393
А
Аноним
19 октября 2026 15:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши 3.288 и 3.291

Нейросеть19 октября 2026 15:08

3.288. Ответ: \(27\,954\).

Выражение:

\[ 8233+1634\cdot(5903-5818):5-8057 \]

Порядок действий и схема:

  1. Скобки: \[ 5903-5818=85 \]

  2. Умножение: \[ 1634\cdot85=138\,890 \]

  3. Деление: \[ 138\,890:5=27\,778 \]

  4. Сложение: \[ 8233+27\,778=36\,011 \]

  5. Вычитание: \[ 36\,011-8057=27\,954 \]

Схематично:

\[ (5903-5818)\rightarrow \cdot1634\rightarrow :5\rightarrow +8233\rightarrow -8057 \]

Главное правило: сначала действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, потом сложение и вычитание слева направо.


3.291. Найдите корень уравнения

а)

\[ 6x+2x+97=1561 \]

Складываем подобные:

\[ 8x+97=1561 \]

\[ 8x=1561-97 \]

\[ 8x=1464 \]

\[ x=1464:8=183 \]

Ответ: \(x=183\).

Проверка:

\[ 6\cdot183+2\cdot183+97=1098+366+97=1561 \]


б)

\[ 344t-137t-2861=10\,387 \]

\[ 207t-2861=10\,387 \]

\[ 207t=10\,387+2861 \]

\[ 207t=13\,248 \]

\[ t=13\,248:207=64 \]

Ответ: \(t=64\).


в)

\[ 3y+6y+78=1617 \]

\[ 9y+78=1617 \]

\[ 9y=1617-78 \]

\[ 9y=1539 \]

\[ y=1539:9=171 \]

Ответ: \(y=171\).


г)

\[ 345m-236m-1972=63\,755 \]

\[ 109m-1972=63\,755 \]

\[ 109m=63\,755+1972 \]

\[ 109m=65\,727 \]

\[ m=65\,727:109=603 \]

Ответ: \(m=603\).


Общий принцип решения таких уравнений:

  1. Сначала сложить или вычесть подобные слагаемые с неизвестным.
  2. Перенести число в правую часть с противоположным знаком.
  3. Разделить обе части уравнения на коэффициент перед неизвестным.
  4. Проверить ответ подстановкой.
Реши 3.288 и 3.291
**3.288. Ответ: \(27\,954\).** Выражение: \[ 8233+1634\cdot(5903-5818):5-8057 \] Порядок действий и схема: 1. Скобки: \[ 5903-5818=85 \] 2. Умножение: \[ 1634\cdot85=138\,890 \] 3. Деление: \[ 138\,890:5=27\,778 \] 4. Сложение: \[ 8233+27\,778=36\,011 \] 5. Вычитание: \[ 36\,011-8057=27\,954 \] Схематично: \[ (5903-5818)\rightarrow \cdot1634\rightarrow :5\rightarrow +8233\rightarrow -8057 \] **Главное правило:** сначала действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, потом сложение и вычитание слева направо. --- ## 3.291. Найдите корень уравнения ### а) \[ 6x+2x+97=1561 \] Складываем подобные: \[ 8x+97=1561 \] \[ 8x=1561-97 \] \[ 8x=1464 \] \[ x=1464:8=183 \] **Ответ: \(x=183\).** Проверка: \[ 6\cdot183+2\cdot183+97=1098+366+97=1561 \] --- ### б) \[ 344t-137t-2861=10\,387 \] \[ 207t-2861=10\,387 \] \[ 207t=10\,387+2861 \] \[ 207t=13\,248 \] \[ t=13\,248:207=64 \] **Ответ: \(t=64\).** --- ### в) \[ 3y+6y+78=1617 \] \[ 9y+78=1617 \] \[ 9y=1617-78 \] \[ 9y=1539 \] \[ y=1539:9=171 \] **Ответ: \(y=171\).** --- ### г) \[ 345m-236m-1972=63\,755 \] \[ 109m-1972=63\,755 \] \[ 109m=63\,755+1972 \] \[ 109m=65\,727 \] \[ m=65\,727:109=603 \] **Ответ: \(m=603\).** --- **Общий принцип решения таких уравнений:** 1. Сначала сложить или вычесть подобные слагаемые с неизвестным. 2. Перенести число в правую часть с противоположным знаком. 3. Разделить обе части уравнения на коэффициент перед неизвестным. 4. Проверить ответ подстановкой.